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下列关于生物实验材料或方法的叙述中,错误的是(  )
A、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料
B、纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b在提取液中溶解度最低
C、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验
D、探究酵母菌数量变化时,需要待酵母菌沉降到计数室底部,再观察计数
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:阅读题干可知,本题是生物教材中相关实验材料的选择和实验方法,根据选项的具体涉及的内容回忆相关知识点,分析判断.
解答: 解:A、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均需借助与颜色反应,所以宜采用浅色组织材料,A正确;
B、纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低,B错误;
C、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验以防止实验材料的浪费,C正确;
D、探究酵母菌数量变化时,需要待酵母菌沉降到计数室底部,以便于观察计数,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是 检测组织中还原糖和蛋白质,叶绿体中色素的分离提取实验,探究生长素类似物促进植物插条生根的实验,估算种群密度的方法,主要考查学生对教材实验的掌握程度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物膜的结构模式图,据图回答:
(1)B为
 
;C为
 

(2)细胞膜的基本骨架是
 
.(填字母)
(3)A、B两种物质经常处于
 
状态.
(4)这一细胞结构模型是1972年由桑格和尼克森提出的
 
模型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程不能发生在人体内环境中的是(  )
A、葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸
B、兴奋传递过程中神经递质与受体结合
C、抗体与相应抗原特异性结合
D、激素与靶细胞的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )
A、该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的
B、为确认蛋白质外壳是否注人细菌体内,可用35S标记噬菌体
C、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的
1
2
n
D、侵染过程的“合成”阶段,噬菌体以自身的DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过实验发现,维持牧场的一公顷牧草的正常生长,必须提供150g钼.下列关于钼的说法不正确的是(  )
A、钼是牧草所必须的化学元素
B、钼是牧草所必须的微量元素
C、钼可以由其他元素转化而来
D、钼的作用不可以用其他元素代替

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科目:高中生物 来源: 题型:

缬氨霉素是一种含有12个氨基酸的环状多肽.若以20种氨基酸的平均分子量为128来计算,则缬氨霉素的分子量大约是(  )
A、1536B、1338
C、1320D、1302

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用性外激素在田间诱捕害虫,可以降低害虫的种群密度.下列相关叙述正确的是(  )
A、性外激素是生态系统中的一种物理信息
B、性外激素是生态系统中的一种化学信息
C、性外激素是生态系统中的一种行为信息
D、性外激素是一种没有挥发性的化学物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列微生物中都属于原核生物的一组是(  )
A、酵母菌、蓝藻
B、青霉菌、大肠杆菌
C、艾滋病毒、大肠杆菌
D、乳酸菌、蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种生物体不是由细胞构成的(  )
A、大肠杆菌B、艾滋病病毒
C、草履虫D、蘑菇

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