精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中,不正确的是


  1. A.
    B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导
  2. B.
    C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体
  3. C.
    A图激素可作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原
  4. D.
    与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白
D
试题分析:考查细胞间信息交流的知识及识图分析能力。A图表示通过内分泌细胞分泌的物质进行信息传递,B图表示信号在神经纤维上的传导和通过突触的传递,C图是过敏反应过程中信号物质的传递过程。兴奋在突触结构处传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导,A正确;抗体从合成到分泌需核糖体合成、内质网和高尔基体加工和分泌,B正确;A图激素可作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原,C正确;与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜外侧的糖蛋白,D错。故本题选D。
考点:本题考查细胞间信息传递的相关知识,意在考查考生对所学知识的要点的理解,具有识图能力、识记、思维能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:选择题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。它对于多细胞生物调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例,有关说法错误的是(    )

A.甲图中a作用于肝细胞,可引起糖原的合成速率加快

B.乙图中b内的神经递质,它的分泌与高尔基体有关系

C.丙图中的细胞c分泌抗体的过程不需要消耗能量

D.发生丙图生理过程,则机体至少接受过两次相同过敏原的刺激

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010—2011学年江苏省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是              

      A.甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动

      B.胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元

      C.突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,一定使下一个神经元兴奋

      D.效应T 细胞释放的淋巴因子能加强相关细胞的免疫效应

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届浙江省台州市高二下学期六校期中联考生物试卷 题型:选择题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应的反应。如右下图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中,不正确的是(    )

A.B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导

B.C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、质网和高尔基体

C.A图激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原

D.与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是   

       A.甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动

       B.胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元

       C.突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,一定使下一个神经元兴奋

       D.效应T 细胞释放的淋巴因子能加强相关细胞的免疫效应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010—2011学年江苏省南京师大附中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是   

A.甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动
B.胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元
C.突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,一定使下一个神经元兴奋
D.效应T 细胞释放的淋巴因子能加强相关细胞的免疫效应

查看答案和解析>>

同步练习册答案