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    【题目】下列属于一个种群的是

    A.一条江中的全部鱼

    B.一座山中的全部树

    C.一个公园中的全部植物

    D.一个湖泊中的全部螂鱼

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：种群是指一定区域内，同种生物的所有个体，故D正确；A.B.C项中，全部鱼、全部树和全部植物，不是同一个物种，故ABC均错。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激，且ac=db，有关该实验的论述，正确的是(　 )

    A. 神经细胞膜在某种特定状态时，会出现膜外钾离子浓度高于膜内的现象

    B. 当指针第二次偏转时，引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧

    C. d所在的神经元可能是中间神经元

    D. 一般情况下，在动物体内，兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导，在突触处进行单向传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图示坐标曲线，下列描述正确的是

    A. 若上图表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则BC段表示该细胞吸水能力逐渐减弱

    B. 若上图代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况，则温室中B点时植物光合作用强度最大

    C. 若上图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素

    D. 若上图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段血液中胰高血糖素含量上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在大棚蔬菜生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去双子叶蔬菜间的单子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物、以及应当选用生长素类似物的浓度从理论上分析应该是

    A. 单子叶杂草、双子叶蔬菜；a点浓度 B. 双子叶蔬菜、单子叶杂草；b点浓度

    C. 单子叶杂草、双子叶蔬菜；c点浓度 D. 双子叶蔬菜、单子叶杂草；c点浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成(如下图）。下列叙述错误的是( )

    A.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散
    B.结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体)蛋白
    C.上述过程中能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能
    D.好氧细菌不可能发生上述过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面的关系。据图分析，下列叙述中不正确的是

    A. 由图推测，在促进细胞伸长方面，赤霉素和生长素表现协同作用

    B. 赤霉素可通过图中的X有效抑制生长素的分解

    C. 生长素是植物从土壤中，通过主动运输方式吸收获得的

    D. 通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示，称为能荷，公式如下:

    能荷=其中AMP为一磷酸腺苷。能荷对代谢起着重要的调节作用，高能荷时，ATP生成过程被抑制，而ATP的利用过程被激发；低能荷时，其效应相反。下列说法不正确的是( )
    A.根据能荷的公式组成，推测一般情况下细胞能荷数值小于1
    B.细胞中ATP、ADP和AMP之间可以相互转化
    C.细胞在吸收Mg2+时，能荷较低
    D.能荷及其调节是生物界的共性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运输方式，实验如下：下列说法错误的是(　　)

    A. 神经纤维排出24Na需要消耗ATP

    B. “某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸

    C. 24Na通过细胞膜的方式是主动运输

    D. 由实验②③可知，神经细胞运输24Na需要载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的表述错误的是( )
    A.雌蚕蛾释放性激素吸引异性前来交尾
    B.鸟类的鸣叫声属于物理信息
    C.金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息
    D.信息传递可以双向性的

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