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    15．旱生植物体不具有的特征是（　　）
    A．叶片变小或退化B．茎肉质化
    C．表皮细胞的角质加厚D．叶片上缺少气孔

    分析 旱生植物就是一般能够耐受缺水的环境．它的结构和生态选择一般都会趋向于有利于缺水环境的方向发展．比如说根，缺水环境下的植物根系肯定很发达．
    从较低水平的角度来讲，大部分的自由水变成了结合水，缺水环境下的根肯定向肉质化的方向演变，而且一般比主干要长很多，因为它要尽可能的吸取到地下很深出的水分．但光从根上还是很难区分它与别的植物的区别．
    再比如说茎，它在解剖学上的形态与其他植物区别较大．因为旱生环境下的植物每天所能吸取的水分较少．所以旱生植物茎的木质部呈隔离状．为了储水，常常肉质化，含有大量的薄壁细胞．
    旱生植物的叶常常退化，形成针状．有些没有退化的叶也呈厚且小的叶状．这些都是为了适应环境．因为旱生植物的生活环境比较严峻，所以它们一般采用K对策来获得竞争优势．

    解答 解：A、旱生植物的叶常常退化，形成针状．有些没有退化的叶也呈厚且小的叶状．这些都是为了适应环境，A错误；
    B、因为旱生环境下的植物每天所能吸取的水分较少．所以旱生植物茎的木质部呈隔离状，为了储水常常肉质化，B错误；
    C、旱生植物表皮细胞的角质加厚，可以减少水分的散失，C错误；
    D、气孔是叶片必需的结构，旱生植物也有，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了旱生植物的特点，考生要能够从旱生植物生活的条件下以及在该条件下如何保水的角度进行分析，关键利用结构与功能相适应的观点解题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．苦马豆素（SW）是从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果：
    ①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液，分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中．
    ②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；
    ③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；
    ④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线（如图）．
    请回答：
    （1）处于间期的肝癌Hepal-6细胞，其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成．
    （2）③实验要设置对照组，对照组的处理方法应为不加SW处理，加等量培养液（或只加等量培养液）．步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了减少误差，使实验结果更可信．
    （3）分析图1中曲线可知，SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是：
    ①SW浓度越高，对细胞生长（存活）的抑制作用越强；
    ②SW作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强．
    （4）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到下表结果：
    表：培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
    SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白
    2微克/ml++++++++++
    1微克/ml++++++++++
    0.5微克/ml++++++++++
    0微克/ml++++++++++
    注：“+”的数量表示相对值的多少
    据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞凋亡来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因的表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答：

    （1）③所示的变化，在生物学上称为细胞分化，该过程的实质是基因选择性表达．
    （2）目前认为引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子三类．
    （3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫组织培养，其理论基础是细胞的全能性．该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于无性繁殖．
    （4）④过程中的细胞的细胞核发生的变化是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩．若④过程产生的细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是基因控制的程序性死亡．
    （5）①②过程中细胞的分裂方式是有丝分裂，其遗传物质分配的特点是染色体复制后平均分配到两个子细胞中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．每年冬天在哈尔滨九站公园都有一批冬泳爱好者在挑战严寒，人在冬泳过程中（　　）
    A．产热量始终大于散热量
    B．胰岛素在血糖调节中起主要作用
    C．抗利尿激素释放减少，尿量增多
    D．寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图中共有4个完整的突触，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    B．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转
    C．在e点施加一强刺激，则a、b点都不会测到电位变化
    D．在b点施加一强刺激，在f点不会测到电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅．另一基因与细胞液的酸碱性有关．其基因型与表现型的对应关系见下表．
    基因型A_BbA_bbA_BB、aa__
    表现型粉色红色白色
    （1）推测B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上，并且该蛋白质的作用可能与H+跨膜运输有关
    （2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株．该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb
    （3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验．
    ①实验步骤：
    第一步：粉色植株（AaBb）自交．
    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例
    ②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=6：3：7，则这两对基因位于两对同源染色体上．
    （4）如果通过实验，确认上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有5种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：
    （1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应，释放量增多的激素是[④]抗利尿激素（括号内填图中标号，其后填名称），其作用是促进A、B重吸收水，另一方面，大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低．
    （2）正常机体血液中②的含量变化对①③（填图中标号）的分泌起调节作用，此种调控机制为反馈调节调节．
    （3）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的符项生命活动受神经和体液的调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．豌豆叶肉细胞中的核酸和含有的碱基种类分别是（　　）
    A．1和4B．1和5C．2和4D．2和5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．线粒体是细胞的“动力车间”，细胞的有氧呼吸就是在线粒体中完成的

    B．溶酶体内的酶由核糖体合成，高尔基体运入

    C．当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，此时细胞仍发生渗透作用

    D．慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果

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