精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】研究表明捕食会影响群落结构,例如潮间带常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食一种小型绿藻——浒苔,浒苔是该群落中优势种。如图是滨螺密度与藻类种数间的关系。请回答下列问题:

(1)要调查潮间带滨螺的种群密度,应用______________法。

(2)由图可知,随滨螺密度的变化,群落物种多样性______________________,原因是_____________________________________________________________

(3)在滨螺密度变化过程中,群落发生____________演替,若在滨螺密度为250只/m2时引入滨螺天敌,藻类丰富度______________(填“增加”“减少”或“不变”)。

【答案】样方 先升高后降低 150只/m2之前,滨螺把有竞争力的浒苔吃掉,可以使竞争力弱的藻类生存,物种多样性提高;150只/m2之后,浒苔数量减少,滨螺不得不以其他藻类为食,导致物种多样性降低 次生 增加

【解析】

分析图示可知,在一定范围内,随着滨螺密度的增加,藻类种数(多样性)逐渐增加,超过一定范围,随着滨螺密度的增加,藻类种数(多样性)降低。浒苔虽然是滨螺最喜爱的食物,但是当浒苔的数量减少时,滨螺的数量并不随之减少,这是生态系统具有自我调节能力的一种体现。

(1)对于活动能力差的动物,调查种群密度时可采用样方法,所以调查潮间带滨螺的种群密度,应用样方法。
(2)由图可知,随滨螺密度的变化,群落物种多样性先升高后降低,根据题意“滨螺吃很多藻类,尤其喜食一种小型绿藻——浒苔,浒苔是该群落中优势种”可判断物种数量变化的原因是150只/m2之前,滨螺把有竞争力的浒苔吃掉,可以使竞争力弱的藻类生存,物种多样性提高;150只/m2之后,浒苔数量减少,滨螺不得不以其他藻类为食,导致物种多样性降低。
(3)在滨螺密度变化过程中,群落发生的是次生演替,若在滨螺密度为250只/m2时引入滨螺天敌,滨螺数量减少,对其它藻类捕食减少,使藻类丰富度增加。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图中信息判断下列叙述错误的是(  )

A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深

B. 若将图所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象

C. 若将图中所示细胞分别置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变

D. 图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则提示了生物遗传信息的传递与表达的过程(如下图所示)。下列与图示相关的说法不正确的是

A.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c

B.某些RNA病毒遗传信息的表达过程为dbc

C.真核细胞中,ab两过程发生的主要场所相同

D.d过程与模板链上碱基配对的碱基有AUCG

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。请回答有关问题:

(1)“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。这种“气”是指________,主要作用是____________________________

(2)植物生长调节剂是指____________________________________的化学物质。吲哚乙酸和α-萘乙酸_______(都是/都不是/不都是)植物生长调节剂。

(3)适宜浓度的生长素促进细胞生长,细胞分裂素促进细胞分裂,两种激素在植物的生长发育过程中表现为协同作用。二者只有这一种关系吗?某兴趣小组对此进行探究,实验步骤如下:

①配制不同浓度的细胞分裂素(6-BA)溶液;

②将生长状态一致的吊兰均分成4组,分别置于配制好的6-BA溶液中,于相同且适宜的环境中培养;

③在培养的第1、3、5天分别测量吊兰不定根的生长情况,各组根的伸长量(后一次的测量数减去前一次的测量数)见下表。

④分析表中数据可以得出的结论是:6-BA抑制吊兰不定根的伸长,且________________

⑤要在此实验的基础上进一步探究生长素与细胞分裂素的比值变化对吊兰不定根生长的影响,若只能用一种某浓度的生长素溶液,则该实验设计思路是:____________________,观察并测量各组不定根的伸长量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现较高的血糖浓度会直接刺激胰岛B细胞释放胰岛素,调节过程如下图所示。其中血糖上升,经GLUT进入细胞的葡萄糖增加;[ATP /ADP ] 比的升高,导致KATP通道关闭,使膜发生去极化。请据图回答下列问题:

(1)若GLUT基因表达能力降低,则胰岛 B细胞对于葡萄糖的敏感性___;GK 基因的缺陷将会导致人体血糖浓度___

(2)磺酰脲类降糖药(SU)是临床应用最广泛的口服降糖药,作用于胰岛 B 细胞上的相关受体。SU与该类受体结合后,___(填“开放”或“关闭”)胰岛B细胞表面的KATP通道,引起Ca2+通道___(填“开放”或“关闭”),刺激胰岛B细胞___(填“合成”或“分泌”)胰岛素。

(3)研究表明,相同环境下,适当升高胰岛B细胞内cAMP的含量或下丘脑的副交感神经参与调控,均可以增加胰岛素释放量。你认为在血糖调节中,胰高血糖素直接作用于胰岛B细胞,对胰岛B细胞内cAMP含量的影响可能是___(填“降低”或“不变”或“升高”);副交感神经可能通过控制胰岛B细胞膜上___(填“钾”或“钠”或“钙”)离子通道的打开,使膜发生去极化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞图,如图所示.下列叙述,错误的是( )

A. 有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③

B. 图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线

C. 有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的

D. 细胞内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析有关生物进化的资料,回答问题。

(1)自然界中任何生物的个体都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为____________________________________

(2)下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图________代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图________

下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群AB、种群AC的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了19002000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年,在种群AB的栖息地之间建了矿,1920年在种群AC的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

3)建矿之后,种群B可能消失,也可能成为AC不同的新种的原因:___________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。物种甲的部分个体从A地区迁移到B、C地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙(乙、丙两群体数量较多,雌雄比例相当)。下列相关叙述正确的是(  )

A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的必要条件

B. 甲、丙存在地理隔离,但两种群的基因频率相同

C. 可遗传变异的差异是决定乙、丙进化方向的根本原因

D. 若种群丙中XBXB占18%,XBXb占24%,则XbY约占20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水虱是一种小型水生动物,用它进行如图所示的实验,回答以下问题。

1)实验结果表明,多数水虱生活的最适温度为_________。有些水虱能在20℃的环境中生活,有些水虱能在28℃的环境中生活,这表明水虱个体间存在______________,从而体现了生物的变异是______的。

2)能在20℃环境中生存的个体都是__________________的个体,而能在28℃环境下生存的个体都是__________个体。因而,温度的改变对水虱起了_______作用,而这种作用是________的。

3)将20℃环境中生活的水虱移入28℃环境中,将导致死亡;同理,将28℃环境中生活的水虱移入20℃环境中也将死亡。这说明当环境变化时,如果生物体缺少_______________,就会被环境所淘汰。

查看答案和解析>>

同步练习册答案