【题目】2018年，世界首个体细胞克隆猴“中中”“华华”在中国诞生，其培育过程如图示，请回答相关问题。
（1）图中体外培养体细胞过程需要用_______酶处理，且处理时间不能过长的原因是_________。
（2）为获得更多的卵母细胞，供体需要注射________使其产生较多的卵细胞，然后从输卵管中冲取卵母细胞，该卵母细胞___________(“能”或“不能”)直接与获能的精子受精。
（3）过程①实质为_________过程，该过程通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中，可能的原因有___________。(―点即可）
（4）早期克隆胚胎培养液除含无机盐、激素、氨基酸、核苷酸外还需添加_______，胚胎移植能成功的生理学基础有_____________(至少答出两点）。
【答案】 胰蛋白 容易导致细胞膜表面蛋白被分解而死亡 促性腺激素 能 核移植 体细胞太小因而去除细胞核较困难、细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小、直接将体细胞注入卵母细胞简化了操作程序 有机盐、维生素、血清 ①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的；②早期胚胎在一定时间内处于游离状态；③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应；④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，且遗传特性不受影响
【解析】【试题分析】
本题以培育克隆猴的过程为载体，考查动物细胞培养、动物体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植的生理基础等相关知识，考生要认真识图并从中获取有效信息，然后根据题意回忆所学知识，对各小题进行分析作答。
（1）体外培养体细胞过程需要用胰蛋白酶处理，以便将组织分散成单个细胞；但由于胰蛋白酶容易将细胞膜表面蛋白分解而使细胞死亡，所以处理时间不能过长。
（2）超数排卵处理的做法是给供体注射促性腺激素，使其产生较多的卵细胞；从输卵管中冲取的卵母细胞能直接与获能的精子受精。
（3）图中过程①表示将供体细胞通过显微操作注射到去核的卵母细胞中，其实质为核移植过程；在核移植时，通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中，可能的原因有体细胞太小因而去除细胞核较困难、细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小、直接将体细胞注入卵母细胞简化了操作程序等。
（4）早期克隆胚胎培养液与哺乳动物胚胎的培养液成分相同，除含无机盐、激素、氨基酸、核苷酸外还需添加有机盐、维生素、血清等物质；胚胎移植能成功的生理学基础有①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的；②早期胚胎在一定时间内处于游离状态；③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应；④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，且遗传特性不受影响。
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【题目】下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。据图分析正确的是
A. 该遗传病的遗传方式可能是常染色体隐性或常染色体显性，但最不可能是伴X显性
B. 若Ⅰ1为纯合子，则Ⅲ1为纯合子的概率为1/2
C. 若Ⅱ4不含该遗传病的正常基因，则Ⅲ4的基因型为bb或XBXb
D. 若需调查该遗传病在人群中的发病率，则需要对患病家族进行调查统计
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【题目】科学家已分离出H1N1病毒(一种RNA病毒)。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体,请据图回答有关问题:
（1）若
细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染病毒的人体内的________细胞,促进d过程的常用诱导剂是________。
（2）假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成________种类型的C细胞,因此需用培养基筛选出________(填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是________。
（3）理论上,注射了该抗体的人群不能长期对甲型流感免疫,试分析原因.________.
（4）不同种动物的体细胞融合,相比诱变育种和杂交育种方法,具有________等突出的特点。
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【题目】单基因遗传病研究过程中，常用“DNA探针”（人工合成的带有放射性或荧光物质标记的单链DNA片段）从人的基因组中“钓”出致病基因，从而进行相应研究。请回答下列问题。
（1）单基因遗传病是指受_________控制的疾病。
（2）“DNA探针”的制备方法之一是先分析致病基因编码的蛋白质的氨基酸序列，利用其mRNA_______形成DNA，进而制成探针。经该方法制备得到的探针碱基序列是否一定相同？______，理由是__________。
（3）利用上述方法，科研人员“钓”出了半乳糖血症基因和血友病基因（血友病基因位于X染色体），调查发现，某地区半乳糖血症发病率1/6400，下图为该地区某家系遗传图谱。
①半乳糖血症遗传方式为___________，为保证发病率数据的准确，调查时应该做到_________。
②图中，能够确定基因型的有_________人，Ⅲ-9与该地区某正常男子结婚，生出两病均患孩子的概率为______________。
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【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：
回答下列问题：
（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为__________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为__________。
（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为__________。
（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。
（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。
（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有__________。
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【题目】用显微镜观察某植物标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为
A. 长度、宽度均放大400倍B. 面积放大了400倍
C. 长度或宽度放大400倍D. 标本的体积放大400倍
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【题目】下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是 ( )
A. 选取豌豆作试验材料
B. 运用假说-演绎法进行研究
C. 应用统计学方法对实验结果进行分析
D. 采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法
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【题目】为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。
（1）依据真核细胞中______________主要位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。
（2）对于“信使”有两种不同假说。假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立，则细胞内应该有许多____________（填“相同”或“不同”）的核糖体。若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的____________结合，并指导蛋白质合成。
（3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验。
①15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的氮和碳来培养细菌，细菌利用它们合成_____（写出两项）等生物大分子。经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌。
②将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培养基上培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32P标记的_________核糖核苷酸为作为原料，以标记所有新合成的噬菌体RNA。
③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如下图所示。由图可知，大肠杆菌被侵染后________（填“合成了”或“没有合成”）新的核糖体，这一结果否定假说一。32P标记仅出现在离心管的______________，说明_____________与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据。
（4）若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入表格
组别 | 实验处理 | 预期结果 |
1 | ||
2 |
_______
①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合
②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合
③出现DNA-RNA杂交现象
④不出现DNA-RNA杂交现象
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