科目:高中生物 来源:设计必修一生物(配人教版) 人教版 题型:013
某同学在做“温度影响酶活性”的实验时,在一支试管中加入2 mL可溶性淀粉溶液,再加入1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液,摇匀后置于冰水浴中5 min,取出滴入1滴碘液。结果发现液体并没有变蓝。为了使实验成功,下列改进措施中正确的是
A.适当提高淀粉酶溶液的浓度
B.先将淀粉酶溶液和淀粉溶液各自在冰水浴中保温一段时间后再混合
C.适当提高淀粉溶液的浓度
D.延长在冰水浴中的保温时间
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科目:高中生物 来源: 题型:071
某同学在做温度对酶活性影响实验中,将加可溶性淀粉溶液一步提前,即加入新鲜淀粉酶后立即注入2mL可溶淀粉,然后将三支试管分别放入60℃左右的热水、沸水和冰块中,以后操作均符合要求,问:为什么不能将可溶性淀粉提前一步加入?最后会出现什么现象?
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽宿松复兴中学高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)圆褐固氮菌是自生固氮菌,为经济有效地提高农作物产量,人们一直在努力研究、寻找固氮基因。对基因的研究常常因研究样品中DNA含量太低而难以进行,PCR技术有效地解决了这个问题。如今对基因的深入研究使人类跨入了蛋白组研究时代,从复杂的细胞混合物中提取、分离高纯度的蛋白质是该研究要做的基本工作之一。
(1)某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌样品和酵母菌样品混在一起,已知青霉素会影响固氮菌的生长繁殖,但不影响真菌的生长繁殖。请填空完成分离这两种菌的主要实验步骤:
①分别配置 的培养基和 的培养基,分别分成两份,依次标上A、a、B、b备用;
②分别向A、B培养基接种 ;
③把接种后的培养基放在恒温箱中3d—4d;
④从A、B培养基上生长的 中挑取生长良好的菌株,分别接种到 中;
⑤ 。
(2)用基因工程技术从经过分离、提纯的圆褐固氮菌中获取固氮基因,然后进行PCR扩增。下列表1和表2分别表示用PCR扩增固氮基因的反应体系及反应条件。
反应条件 | ||
| 温度 | 时间 |
变 性 | 95℃ | 30s |
复 性 | 55℃ | 30s |
延 伸 | 72℃ | 1min |
30个循环后 | 适宜 | 5-10min |
保 温 | 4℃ | 2h |
PCR反应体系 | 50ul |
缓冲液 | 5ul |
脱氧核苷酸 | 1ul |
引物A | 0.5ul |
引物B | 0.5ul |
DNA聚合酶 | 0.5U |
模板DNA | 1-2ul |
加去离子水补足至50 ul |
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