| A. | 都用于还原C3 | B. | 都用于还原O2 | ||
| C. | 前者还原O2,后者还原C3 | D. | 前者还原C3,后者还原O2 |
分析 光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段,光反应主要发生水的光解,产物主要是[H]和ATP及氧气,[H]和ATP可以参与暗反应中的三碳化合物的还原.暗反应可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.有氧呼吸中,第一阶段是葡萄糖的酵解,产物是丙酮酸和[H],第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳和[H],第三阶段是氧气与前两个阶段产生的[H]反应生成水,释放大量的能量.
解答 解:光合作用过程中通过光反应将水光解,生成[H]和ATP,[H]作用于将C3还原. 有氧呼吸过程中,第一二阶段产生的[H]作用于第三阶段和氧气反应生成水.
故选:D.
点评 本题主要考查光合作用与有氧呼吸的过程,意在强化学生对光合作用与有氧呼吸过程的识记、理解与运用.题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 低血糖使脑细胞中的葡萄糖供应不足 | |
| B. | 脑神经细胞缺氧 | |
| C. | 线粒体不能产生足量的ATP | |
| D. | 脑细胞能量供应不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 发生质壁分离后,细胞壁和质膜之间充满了外界溶液 | |
| B. | 完成了质壁分离的洋葱表皮细胞,水分既不进入细胞也不从细胞内渗出 | |
| C. | 质壁分离是指细胞质和细胞壁发生分离 | |
| D. | 在细胞质壁分离后,细胞均可通过质壁分离复原实验让细胞脱离高渗环境,进入等渗或低渗环境,且功能无损 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | tRNA种类一定改变,氨基酸种类一定改变 | |
| B. | tRNA种类不一定改变,氨基酸种类不一定改变 | |
| C. | tRNA种类一定改变,氨基酸种类不一定改变 | |
| D. | tRNA种类不一定改变,氨基酸种类一定改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺 | |
| B. | ③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在调节血糖浓度方面是协同作用 | |
| C. | 血糖平衡的调节方式是激素调节 | |
| D. | ②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有效应T细胞参与对病毒的免疫 | |
| B. | 浆细胞和效应T细胞都能特异性的识别抗原 | |
| C. | 浆细胞和效应T细胞所含基因不同,功能也不同 | |
| D. | 浆细胞和效应T细胞的产生是一个细胞分化的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙低 | |
| B. | 乙循环系统中抗利尿激素的水平比甲低 | |
| C. | 两者抗利尿激素水平一样 | |
| D. | 乙将比甲产生的尿少 |
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