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(2008年西城模拟)以下不能说明细胞全能性的实验是(     )

A.将诱变处理的番茄种子培育成植株

B.将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株?

C.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株?

D.将转基因的棉花细胞培育成植株

  A?


解析:

  考查对细胞全能性概念的理解。细胞全能性是指已经分化的细胞,仍具有发育成完整个体的潜能。番茄种子不是一个细胞,种子是由许多已分化的细胞构成的,种子培育成植株不能说明细胞的全能性。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年西城模拟)在小麦种子萌发的过程中,淀粉和麦芽糖含量的变化如图所示。有关说法正确的是(     )

A.表示麦芽糖变化的是a,检验该物质可用双缩脲试剂?

B.表示麦芽糖变化的是a,检验该物质可用斐林试剂?

C.表示淀粉变化的是a,检验该物质可用二苯胺试剂?

D.表示淀粉变化的是a,检验该物质可用碘液

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年西城模拟)在小麦种子萌发的过程中,淀粉和麦芽糖含量的变化如图所示。有关说法正确的是(     )

A.表示麦芽糖变化的是a,检验该物质可用双缩脲试剂?

B.表示麦芽糖变化的是a,检验该物质可用斐林试剂?

C.表示淀粉变化的是a,检验该物质可用二苯胺试剂?

D.表示淀粉变化的是a,检验该物质可用碘液

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年西城模拟)下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述不正确的是              (     )

A.B是生态系统的主要成分?            B.③⑤⑧均属于细胞呼吸?

C.A和B属于捕食关系?               D.温室效应主要是由⑦过程造成的?

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年西城模拟)在氮循环过程中,对下列生物所起作用的正确表述是(     )

A.植物能直接利用大气中的氮?                     

B.生物固氮能将N2转化为NH3或硝酸盐?

C.根瘤菌能够为植物体提供氮素?                   

D.硝化细菌促进硝酸盐转化为氮气

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