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    如图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线．图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间，下列叙述不正确的是（　　）
    A、该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强
    B、若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体
    C、该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达
    D、CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记忆细胞的增殖分化
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图分析：该图表示人体初次免疫与二次免疫体内抗体的变化图．其中，A表示抗原首次感染病人，AB段表示体内体液免疫抗体的含量逐渐增加，BC段表示初次免疫的抗体逐渐消退．C点表示患者第二次感染该抗原，CD段表示二次免疫时抗体含量的变化剧烈而迅速，这是由于记忆细胞能够迅速增殖分化为浆细胞产生抗体的结果．
    解答： 解：A、据图分析，二次免疫产生抗体的速度和数量都比一次快且多，A正确；
    B、记忆细胞寿命有长短不一，若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体，B正确；
    C、记忆细胞寿命比浆细胞长得多，甚至终生保留，C正确；
    D、CD段产生抗体的细胞主要来自于记忆细胞的增殖分化，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查二次免疫的相关知识，意在强化学生对体液免疫过程的识记与理解，熟悉二次免疫的过程，提高知识的迁移能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是C、H、O、N、P、S占人体细胞干重和鲜重的百分比，请分析回答下列问题．
    元素OCHNPS
    占细胞干重的百分比（%）14.6255.997.469.333.110.78
    占细胞鲜重的百分比（%）65.018.010.03.01.400.30

    （1）表中元素鲜重百分比明显比干重百分比含量多的是氧元素和
     
    元素，由这两种元素构成的化合物在细胞中的存在形式有
     
    ．
    （2）同时含有表中各元素的化合物最可能是
     
    ．
    （3）核酸是由
     
    连接而成的长链，其中DNA的基本结构单位有
     
    种．若右图表示某DNA分子单链片段，与组成RNA的基本结构单位相比，一定不同的是
     
    （填标号）
    （4）若图一表示某RNA分子的长链片段，则由①②③组成的物质称为
     
    ．
    （5）图二表示由许多单体连接成的某多聚体的一个片段．
    ①若图1中组成多聚体的单体为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是
     
    ．
    ②若图1多聚体具有免疫功能，在不考虑其他单体连接的情况下，形成上述多聚体的过程中，相对分子质量减少了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型是（　　）
    A、XWXw
    B、XWXW
    C、XWY
    D、XwY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄异株的植物（2N=16），红花与白花由常染色体上一对等位基因控制（相关基因用A与a表示），宽叶与窄叶由X染色体上基因控制（相关基因用B与b表示）．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中仅有一种配子无受精能力．现将表现型相同的一对亲本杂交得F1（亲本中有通过人工诱变得到的宽叶植株），F1表现型及比例如下表：
    红花宽叶白花宽叶红花窄叶白花窄叶
    雌株
    3
    4
    1
    4
    		00
    雄株00
    3
    4
    1
    4
    （1）亲本的基因型是
     
    ，无受精能力的配子是
     
    ．
    （2）取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养得到的植株是
     
    ，基因型及比例是
     
    ．
    （3）将F1白花窄叶雄株的花粉随机授与F1红花宽叶雌株得到F2（注意XB或Xb有一种配子无受精能力）
    ①F2的基因型有
     
    种，雌株的基因型及比例是
     
    ．
    ②F2随机传粉得到F3，则F3中红花与白花的比例是
     
    ，窄叶占全部后代的百分比是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是某细胞的结构模式图，下列叙述正确的是（　　）
    A、若该图表示杨树根尖细胞模式图，则一定不具有的结构是3、4
    B、该细胞和发菜都拥有叶绿体和核糖体
    C、2和4之间的液体为细胞液
    D、细胞结构8含有的磷元素远高于7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用．某班同学利用校本课程时间，对酵母菌种群数量的变化规律进行了一系列实验．请回答以下问题：
    （1）对酵母菌进行计数可以采用
     
    的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要
     
    ．如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．
    （2）用血球计数板制片时，应先将
     
    放在计数室上，再用吸管滴加样液．如图①是一块血球计数板正面示意图，其上有
     
    个计数室．如图②是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图（代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应记为
     
    个．

    （3）某一组同学为了探究“温度（5℃、28℃）对酵母菌种群数量变化是如何影响的？”设计了实验方案，进行了为期7天的实验，每天定时取样一次，并在实验前设计了记录实验数据的表格，如下：
    时间/天
    酵母菌数/个?mL-1
    温度/℃    		第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
    5
    28
    根据上述表格，有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化，请指出该方案不足之处：
     
    ．
    （4）另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，设计了3组实验（见下表）．每隔24小时取样并计数，实验结果略．
    试管编号培养液（mL）无菌水（mL）酵母菌母液（mL）温度（℃）
    A10--0.128
    B10--0.15
    C--100.128
    上述实验目的是：探究
     
    对酵母菌种群动态变化的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、原核细胞没有细胞膜
    B、原核细胞没有细胞器
    C、原核细胞的DNA主要分布在细胞质中
    D、原核细胞没有生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、所有活细胞都具有细胞核
    B、细胞核内的液体叫细胞液
    C、细胞核与其他细胞结构相互依存，形成统一的整体
    D、在电镜下观察原核细胞，可以看到核膜、核仁等结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，则F2中（　　）
    A、表现型有4种，基因型有12种
    B、雄果蝇的红眼基因来自F1的父方
    C、雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
    D、雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3：1

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