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    【题目】在酶的催化水解过程中，酶与底物会形成复合物，最终把底物水解，形成产物。已知酶催化水解的反应时间和产物生成量的关系如图．那么，在反应过程中酶底物复合物浓度随时间变化的曲线正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】在酶的催化水解过程中，曲线开始一个阶段（5min前）斜率不变，说明反应速率不变，底物充足．而在底物充足的这一时间段，当酶-底物复合物中的底物被反应掉之后，立刻有新的底物结合上来，因此在5min内酶-底物复合物浓度不变；随着底物逐渐被分解，当底物的量过低，部分酶分子接触结合底物的概率下降，形成的酶底物复合物的浓度逐渐降低；当底物反应完毕，复合物量减少至0，最终把底物水解，形成产物，酶底物复合物的浓度也会为0。因此酶底物复合物的浓度会分为三段，呈整体下降趋势，故选B。

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    【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是

    A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

    B. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组

    C. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

    D. 若本组实验B(上清液)中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A．能分解尿素的原因是能合成分泌蛋白酶

    B．以尿素作为唯一的碳源

    C．环境中含有大量的尿素诱导该细菌产生了分解尿素的特性

    D．以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基培养该菌不会使酚红指示剂变红

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列错误的是（ ）

    A. 滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

    B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境

    C. 若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

    D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是

    A. 单侧光和重力会改变生长素的极性运输方向

    B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

    C. 同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根

    D. 用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗可得到多倍体西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表）。

    试管编号

    加入的物质

    细胞质基质

    线粒体

    酵母菌

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    葡萄糖

    -

    +

    -

    +

    +

    +

    丙酮酸

    +

    -

    +

    -

    -

    -

    氧气

    +

    -

    +

    -

    +

    -

    注：“十”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质。

    （1）会产生C02和H20的试管有_____________，会产生酒精的试管有_________，根据试管_________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号）。

    （2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，表明DNP

    使分布在____________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”）继续进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是一个精密的小型工厂，细胞器是分工合作的车间，下列叙述不正确的是( ）

    A. 线粒体是细胞的“动力车间”

    B. 叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”

    C. 高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”

    D. 溶酶体是细胞内的“消化车间”

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    【题目】下列既存在突变基因又属于伴性遗传的是( )

    A. 红绿色盲、果蝇中的白眼性状 B. 白化病、镰刀型细胞贫血症

    C. 镰刀型细胞贫血症、猫叫综合征 D. 21-三体综合征、红绿色盲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关减数分裂的叙述，正确的是

    A. 一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞

    B. 一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞

    C. 染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中

    D. 经减数分裂产生的生殖细胞，比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半

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