下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质① ，物质③ ，结构a 。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及 。
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为 。
（5）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 。试分析产生这一结果的原因： ，其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2·h。
（6）上图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是
。
（13分，除标注外，其余每空1分）（1）H2O O2 叶绿体 （2）二
（3）ATP 、[H]（或答能量和还原剂） （4）A—P～P～P
（5）F>C>A 呼吸作用的强度与温度有关，随着温度的升高，呼吸作用的强度增加，图示情况下，三点的温度F>C>A 16．8
（6）①B、C ②否 密闭装置内的O2含量比实验前低（说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物）（2分）。
以图像和坐标曲线为信息载体，综合考查光合作用和细胞呼吸。
⑴突破口是光对应的细胞器a是叶绿体, ②是CO2 ，由④到丙酮酸，④便是葡萄糖，细胞器b是线粒体，进行有氧呼吸需要氧知③是O2 ，有呼吸产物是水和CO2，因此①是水，由K+进入细胞内是主动运输，需要能量知⑤是ATP。
⑵有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和和水反应生成CO2 和[H]及能量。
⑶②在a内变为④，即CO2 在叶绿体内形成葡萄糖，是光合作用的暗反应阶段，需要光反应提供ATP和[H]及各种酶。
⑷细胞主动运输吸收K+，需要膜载体协助和⑤，即ATP,其结构简式为A—P～P～P。
（5）有图二知A点，只有呼吸作用，其大小为8 mgCO2/dm2·h。而C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，即在有光情况既有光合作用又有呼吸作用，光合作用吸收消耗的CO2相等，但是图二中C、F两点CO2吸收的量分别36mg/dm2·h、32mg/dm2·h，F点吸收的CO2少是自身呼吸作用提供的CO2较多，而C点呼吸作用提供的CO2较少。故知A、C、F三点的呼吸强度大小是F>C>A，其他条件不变的情况下，一天24h影响呼吸作用的因素主要是温度。由图知A-F区间，随着温度的升高，呼吸作用的强度增加。由C点时间所合成的葡萄糖速率为36mg/dm2·h，由光和作用方程式知需要吸收CO2为52.8mg/dm2·h，则呼吸作用提供的CO2是52.8mg/dm2·h—36mg/dm2·h=16．8 mg/dm2·h。
（6）①由图三知B、C两点时间分别是6时和18时，6时耗氧最低和18时产氧最少说明此时是番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的时间点。
②由于番茄植株是在密闭容器内种植，一昼夜后A点与D点相比的净氧含量反而减少，即说明在这24h内呼吸作用大于光合作用，积累有机物会减少。
科目：高中生物 来源：江西师大附中2010届高三第三次模拟考试理综生物 题型：综合题
下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质③ ，结构a 。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及 。
（4）该细胞吸收K+，
需要膜载体协助
和⑤，其中⑤的结构简式为 。
（5）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 。试分析产生这一结果的原因： 
，其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2·h。
（6）上图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省无锡市高三第二次考试生物试卷 题型：综合题
（10分）下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质③_________，结构a______________。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段。反应场所是_______________。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及________________。
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为__________________。
（5）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是_______________。
（6）上图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是_____________。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物______，理由是__________________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省高三第一次模拟考试生物试卷 题型：选择题
下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质③_________，结构a______________。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段。反应场所是_______________。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及________________。
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为__________________。
（5）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是_______________。
（6）上图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是_____________。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物______，理由是__________________。
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科目：高中生物 来源：2010～2011学年江西省抚州市教研室高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质① ，物质③ ，结构a 。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及 。
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为 。
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