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    9．用一定浓度的生长素溶液涂抹在未受粉的雌蕊柱头上，结果将是（　　）
    A．果实、种子均正常发育B．果实、种子均不能发育
    C．果实正常发育，种子不能发育D．种子正常发育，果实不能发育

    分析 生长素的作用：促进植物生长，促进插条生根，促进子房发育成果实．

    解答 解：用于雌蕊未授粉，因此没有受精卵，不能形成种子；在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素可以促进子房发育成果实，但是该果实由于没有授粉而不能形成种子．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解生长素的生理作用及生长素在生产实践中的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于高倍镜使用的描述中，错误的是（　　）
    A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
    B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准螺旋调焦
    C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小
    D．换高倍镜后，视野会变暗，可以调节光圈使视野变亮

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．Ⅰ.1926年，日本科学家黑泽英一在研究水稻恶苗病过程中发现了赤霉素，请回答下列有关问题：
    （1）赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根、幼芽．
    （2）用蒸馏水和赤霉素处理矮化的豌豆幼苗，结果如图1所示．由此可知赤霉素具有促进茎秆伸长的生理作用．矮化品具有结实率高、抗倒伏、杂交系抗病能力强的特点，因此粮食产量大幅度提高．20世纪中期，一些国家（主要是印度）利用“矮化基因”和生物技术，开展以培育推广高产粮食作物品种为主要内容的“绿色革命”推测矮化基因可能使植物体内赤霉素不能正常合成．
    （3）大麦种子是传统酿造啤酒的主要原料之一，其结构如图2所示，胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉，研究人员用大麦种子做了如下实验：将形态大小相似的大麦种子分成4等份，分别作如下处理后培养，请分析回答：
    实验培养物培养液检测a-淀粉酶活性
    1去胚的大麦种子蒸馏水无
    2去胚的大麦种子蒸馏水+赤霉素有
    3去胚和糊粉层大麦种子蒸馏水+赤霉素无
    4完整的大麦种子蒸馏水有
    ①实验1和2比较说明赤霉素诱导α-淀粉酶产生，实验1、2、4的结果说明种子萌发时赤霉素的产生部位是胚，实验2和3的结果说明种子萌发时赤霉素作用的靶细胞位于大麦种子的糊粉层
    ②酿造啤酒时用赤霉素处理大麦，就可使大麦种子无须发芽就能产生a-淀粉酶，可简化工艺，降低成本．

    Ⅱ请回答下列有关细胞分裂素的问题：
    （1）用含细胞分裂素的注射器针刺植物的茎，一段时间后，结果如图3所示，说明细胞分裂素具有促进细胞分裂的生理作用，因而在植物组织培养中常将其和生长素按照一定的比例添加到培养基中诱导外植体脱分化或再生化．
    （2）科研工作者利用绿色叶片，做了如下有关细胞分裂素的实验：图4中A表示离体叶片，圆圈部位为细胞分裂素处理区，几天后，观察叶片，发现叶片衰老变黄，但细胞分裂素处理处仍保持绿色（实验结果如图4中B：黑点表示绿色），上述实验结果说明细胞分裂素具有延缓衰老 的生理作用，因而常用该激素使鲜花切花保鲜．图4中C图表示用14C-氨基酸溶液涂抹叶片左侧（黑点所示），用细胞分裂素溶液涂抹叶片右侧，一段时间后在叶片右侧检测到放射性氨基酸（黑点表示有14C-氨基酸的部位），实验结果说明细胞分裂素能引起营养物质向细胞分裂素所在的部位运输．有人认为近通过C组实验得出上述结论不甚严谨科学，理由是缺少对照组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．人的神经细胞膜与口腔上皮细胞膜的功能存在差异，主要取决于膜上（　　）
    A．磷脂含量B．糖类的种类
    C．蛋白质的种类和数量D．水的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列一定是同源染色体是（　　）
    A．在减数分裂中联会的两条染色体
    B．一条染色体经复制而成的两条染色体
    C．一条来自父方、一条来自母方的两条染色体
    D．形状和大小相同的两条染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是

    A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加

    C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．果蝇要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体．请回答下列问题：
    （1）F1中雄果蝇的表现型、基因型分别是红眼、AaXbY．
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    （2）请设计合理的实验方案，从亲本或F1中选用个体以探究F2中白眼雌果蝇的基因型．
    第一步：让白眼雌果蝇与基因型为AaXbY的雄果蝇交配
    第二步：观察并统计后代的表现型．
    预期结果和结论：
    ①如果子代有紫眼出现（或紫眼：红眼：白眼=1：1：2），则F2中白眼雌果蝇的基因型为aaXBXb
    ②如果子代无紫眼（或红眼：白眼=1：1），则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXbXb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图甲、乙是不同进化类型示意图，a、b、c、d表示不同物种．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．a、b由共同的原始祖先进化而来，二者之间不存在生殖隔离
    B．海豚和鲨鱼亲缘关系较远，外表相似，可用乙图表示
    C．甲、乙两图能够说明自然选择在进化中的作用
    D．判断物种间的亲缘关系可利用核酸分子杂交的方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有一瓶葡萄糖溶液，内含有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2体积与吸收O2的体积比为5：3，这是因为

    A．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有l／2的酵母菌在进行有氧呼吸

    C．有1／3的酵母菌在进行无氧呼吸 D．有2／3的酵母菌在进行无氧呼吸

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