精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

若“P→Q”表示由条件P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有

[ ]

A．P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B．P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C．P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D．P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：北京市东城区2012届高三上学期期末教学统一检测生物试题 题型：013

科学兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）。为了确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示）以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）。下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

[　　]

A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

C．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、1

D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1／2，1／2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据， B 、 C 、 D 、 E 为不同光照强度和不同 CO₂ 浓度下，马铃薯吸收（ + ）或释放（一）速率（ mg/h）随温度变化的数据。请分析回答：

温度℃ 数据(mg/h) 组别、条件		10℃	20℃	30℃	35℃	40℃	45℃
A	黑暗	－5	－10	－18	－34	－40	－34
B	弱光，CO₂浓度为0.03%	2	0	－8	－24	－33	－29
C	适当遮荫，CO₂浓度为0.03%	3	5	0	－16	－24	－24
D	全光照，CO₂浓度为0.03%	5	8	4	2	0	－14
E	全光照，CO₂浓度为1.22%	10	20	40	28	12	0

（1）由表可知影响植物光合作用速率的因素有。

（2）根据实验数据分析，实验中欲使马铃薯光合速率达到最强，所需的一组条件是。

（3）欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的一组条件是。

（4）甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：

甲图 P 点，限制马铃薯光合作用速率的因素为；乙图 Q 点，高CO₂浓度条件下，若要进一步提高马铃薯光合作用速率，可尝试采取的措施是；预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据， B 、 C 、 D 、 E 为不同光照强度和不同 CO₂ 浓度下，马铃薯吸收（ + ）或释放（—）速率（mg/h）随温度变化的数据。请分析回答：

温度℃ 数据(mg/h) 组别、条件	10℃	20℃	30℃	35℃	40℃	45℃
A	黑暗	－5	－10	－18	－34	－40	－34
B	弱光，CO₂浓度为0.03%	2	0	－8	－24	－33	－29
C	适当遮荫，CO₂浓度为0.03%	3	5	0	－16	－24	－24
D	全光照，CO₂浓度为0.03%	5	8	4	2	0	－14
E	全光照，CO₂浓度为1.22%	10	20	40	28	12	0