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    甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲状腺激素（TSH）浓度，有关分析正确的是（　　）
    促甲状腺激素浓度（Mu/L）
    注射前注射后
    健康人＜1010～40
    甲10～40＞40
    乙＜10＜10
    A、TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞
    B、甲注射TRH后，TSH浓度增高是反馈调节的结果
    C、乙发生病变的部位是下丘脑
    D、甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人低
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：1、分析表格数据可知，甲病人，注射前促甲状腺激素浓度高，甲状腺激素水平低不是垂体发生病变，注射后比注射前还高，说明注射后甲状腺激素的水平没有上升起到负反馈调节的作用，那么甲病人病变的部位应是甲状腺；乙病人在注射促甲状腺腺激素释放激素前后促甲状腺激素的水平都低，说明乙病人病变的部位是垂体．
    2、在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素可作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；但是当甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌．这属于激素的反馈调节．
    解答： 解：A、促甲状腺激素（TSH）的靶细胞是甲状腺细胞，A错误；
    B、甲注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，促甲状腺激素（TSH）浓度增高是TRH促进垂体分泌TSH的结果，B错误；
    C、根据以上分析可知，乙发生病变的部位是垂体，C错误；
    D、甲状腺激素能促进代谢增加产热，甲、乙两人注射TRH前都表现为甲状腺激素水平低下，故耗氧量比正常人低，D正确．
    故选：D．
    点评：本题以表格为载体，考查体液调节的相关知识，要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程，识记甲状腺激素的作用，能根据实验结果推断甲、乙病变的部位，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    ．
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    ．
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    条．
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    期，此期细胞内发生的主要变化是
     
    ．
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    ．

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    ．
     
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