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    下列过程中，没有发生膜融合的是( )

    A．植物体细胞杂交 B．受精过程

    C．氧进入细胞中的线粒体 D．浆细胞产生抗体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题

    以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ）

    A．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP

    B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态

    C．ATP中存在2个高能磷酸键

    D．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行如图模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是 ( )

    A．甲、乙、丙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙、丙、丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )

    A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

    B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

    C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

    D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于胚胎移植的叙述不正确的是

    A．胚胎移植属于无性生殖

    B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

    C．大大缩短了供体本身的繁殖周期

    D．供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特征的胚胎

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )

    A．花药离体培养得到单倍体植株

    B．用多倍体育种获得无籽西瓜

    C．人工种子的培育

    D．“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图一某研究小组是绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究小组对该湿地的能量流动的调查结果（单位为103kJ/（m2•y）），请分析回答：
     同化能量 储存能量 呼吸消耗
     A 900 200700 
     B 180 60 120
     C 15 2 13
     D 10015 85
    （1）图中该湿地生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，E是指无机环境．
    （2）若如图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是①②⑤⑥⑦（填图中序号）．
    （3）结合图和表格信息，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%．
    （4）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中度干扰时，由于它具备自我调节能力能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，负反馈调节调节是该能力的基础．
    （5）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有化学信息．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图有关植物细胞分裂过程的描述正确的是（　　）
    A．具有染色单体的只有E
    B．在C时期，染色体复制，实现了细胞中的DNA和染色体的加倍
    C．植物细胞分裂的顺序是C→E→A→B→D
    D．A、D时期细胞中新增许多囊泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于高倍显微镜使用的描述，错误的是（　　）
    A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
    B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋
    C．把视野调节到最亮，图象才清晰
    D．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察

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