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    5．在色素分离过程中，用圆形滤纸代替滤纸条，在圆形滤纸的中央滴上色素滤液进行分离，则可看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外的一圈呈（　　）
    A．蓝绿色B．黄绿色C．黄色D．橙黄色

    分析 绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．

    解答 解：色素分离的实验结果：

    说明胡萝卜素在层析液中溶解度最大，故扩散的最远，位于同心环状的最外圈，呈现橙黄色．
    故选：D．

    点评 本题考查绿叶中色素的提取和分离实验，着重考查分离色素的原理，要求学生理解和掌握纸层析法分离色素的原理，熟记四种色素在层析液中溶解度大小，对题干的各选项作出合理的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物三氯苯（TCB），为探究TCB对生物体的毒性效应，研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验．4天后，检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量，结果如表所示．请回答下列问题．
    组别TCB浓度
    （mg•L-1）    		蛋白质含量（ug•mg-1）
    金藻角毛藻扁藻
    10585263
    21564660
    35474047
    410172426
    515122121
    （1）表中数据说明，随水体中TCB浓度的不断增加，三种微藻细胞内蛋白质含量均下降．蛋白质不仅是构成微藻体细胞的重要成分，而且一些蛋白质还可以作为酶和调节（或激素类）物质，是细胞正常生理功能的物质保障，高浓度的三氯苯破坏了蛋白质的结构和功能，加快了藻体细胞的死亡速度．
    （2）由曲线得到结论：
    ①受TCB影响最敏感的藻类是扁藻
    ②随水体中TCB浓度的增加，对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用增强
    （3）测定三种微藻细胞数目时，使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和血细胞计数板．请简单说明实验步骤．实验流程为：（1）微藻细胞培养（无菌条件）→（2）振荡培养基（均匀分布于培养基中），滴加培养液时，应先加盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液→（3）镜检、观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（　　）
    A．该种群10月份的出生率可能为零
    B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
    C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化
    D．该种群的数量呈现下降趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验课题与相应方法的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
    B．分离细胞器利用了差速离心法
    C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
    D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．制备含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放在去尖端的胚芽鞘顶端一侧，如图1，一段时间后，测量其弯曲度a，结果如图．下列叙述正确的是（　　）
    A．生长素的化学本质是色氨酸，它通过改变细胞数量促进了胚芽鞘的生长
    B．当琼脂块中生长素含量为Omg/L时，胚芽鞘不生长，说明琼脂对胚芽鞘生长没有促进作用
    C．当生长素浓度为0.30mg/L时，对其下部细胞生长起抑制作用
    D．图1和图2可以证明生长素的生理作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请据图回答问题．      
    （1）胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量．
    （2）在加热瓶瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止加热使有机溶剂挥发．
    （3）乙图所示的鉴定方法称为纸层析法，图中起对照作用的点是A与D．
    （4）在乙图中的层析带中，①代表的物质是β胡萝卜素，②代表的物质是其他色素和杂质．
    （5）该层析的目的是胡萝卜素粗品的鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图1表示某动物卵细胞形成过程；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞．请据图回答问题．

    （1）图1卵原细胞中DNA为2a，则细胞Ⅱ中DNA为2a，细胞Ⅱ的名称是次级卵母细胞．由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中，同源染色体会发生联会、分离．
    （2）图2对应于图1中的②（填写①、或②、或③），
    （3）基因型为AaBbCc和AABbCc的果蝇杂交，按基因自由组合定律遗传，后代中基因型为AABBCC的个体比例应占$\frac{1}{32}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．小白鼠是实验中常用的一种动物．

    （1）如图所示，图1是小白鼠某组织切片的显微图象，据图判断，该小白鼠的性别是雌性（填“雌性”或“雄性”），基因重组能否发生在②中？不能，理由是细胞②处于减数第二次分裂后期，而基因重组发生在减数第一次分裂过程中．
    （2）图2中甲、乙分别表示两不同雌性小白鼠的部分染色体与基因组成，其中猩红眼（A）对亮红眼（a）显性，长毛（B）对短毛（b）显性，圆耳（C）对尖耳（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会导致配子死亡，且甲、乙减数分裂过程中不发生交叉互换．请回答下列相关问题：
    ①甲、乙产生有活性的配子的种类数分别为4、2．
    ②甲、乙两白鼠的性状相同，现设计遗传实验区分两鼠，请利用遗传图解和相关文字说明实验过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图1表示不同浓度的某种生长素类似物对茶树插条生根的影响，图2表示生长素对植物不同部位的作用效果，以下分析错误的是（　　）
    A．从图1可知，要探究该生长素类似物促进茶树插条生根的最适合浓度，应在8～15ppm之间再设置更小的浓度梯度值进行实验
    B．从图1可知，该生长素类似物的浓度为15ppm时，对茶树插条生根具有抑制作用
    C．若图2是在黑暗中水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反映曲线，图示字母中表示根近地侧的是C点，表示茎远地侧的是B点
    D．若图2中的B点是胚芽鞘向光侧的生长素的浓度，则A点可为背光侧的浓度

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