科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述正确的是( )
A.生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP
B.赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率
C.脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂
D.植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A.神经细胞兴奋时,兴奋传导方向与膜外电流方向相同
B.K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因
C.突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变
D.兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位”
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用 -:抑制作用)。下列叙述错误的是( )
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
细胞分裂素 | + | - | + | - | |
脱落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞
分裂素
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
关于动物体液调节的叙述,错误的是( )
A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节
B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确
C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量
D.激素的分泌量可随内、外环境的改变变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是对巢湖某水域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102KJ/(m2·a)。请分析回答:
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 89.2 | 33.9 | 55.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)该生态系统中食物链(或食物网)的构成为________________________________。
(2)据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是:Pn=______________________。
(3)次级消费者到三级消费者之间的能量传递效率是_______。流入该生态系统的总能量为____________。
(4)在该生态系统中,无机环境中的碳以_______的形式可以通过生产者的________(生理活动)进入生物群落。
(5)除A、B、C、D、E、F外,再加上_________________就构成了完整的生态系统。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是( )
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A. 两个种群间能量流动方向是甲→乙
B. M时甲种群的出生率小于死亡率
C. 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
D. 两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 | |
| B. | 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成 | |
| C. | 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ | |
| D. | 色素分离过程中如果滤液线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间 |
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