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植物叶表皮上有气孔,气孔由保卫细胞构成.气孔导度表示的是气孔张开的程度.保卫细胞吸水,气孔导度变大;保卫细胞失水,气孔导度变小.现将一块放置在清水中的叶表皮取出,完全浸入甘油后,立即检测该叶表皮的气孔导度,可能的结果是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:根据题干信息,清水中的叶表皮吸水,则气孔导度变大;浸入甘油后,细胞失水,气孔导度变小;甘油的运输方式是自由扩散,使得细胞液浓度增加,细胞再吸水,则孔导度再变大.
解答: 解:由于保卫细胞吸水,气孔导度变大,因此刚从清水中取出的叶表皮的气孔导度大;将该细胞完全侵入甘油后,由于细胞失水导致气孔导度变小;但是甘油可以通过自由扩散的方式进行细胞,导致细胞液浓度逐渐增大,导致细胞又开始吸水,气孔导度又增大.
故选:D.
点评:本题以叶表皮气孔导度为素材,考查物质的跨膜运输,意在考查学生提取信息和识图的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内酶的说法正确的是(  )
A、酶能为化学反应的顺利进行提供活化能
B、酶的基本组成单位都是氨基酸
C、酶的活性与温度和pH的变化没有关系
D、酶空间结构改变会引起其活性的改变或丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,直立生长的是(  )
A、①④B、①③④
C、②③D、②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不可用2n表示的是(  )
A、含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
B、一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数
C、含有n对基因的个体产生的配子的数量
D、孟德尔遗传实验中,含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

注射后能使小白鼠患败血病而死亡的是(  )
A、R型肺炎双球菌
B、加热杀死后的R型肺炎双球菌
C、加热杀死后的S型肺炎双球菌
D、加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物细胞分裂的模式图,据图分析,下列叙述错误的是(  
A、甲细胞处于有丝分裂后期
B、甲、乙、丙细胞中具有同源染色体
C、丙细胞正在进行DNA复制
D、染色体P和Q 上的基因的遗传遵循自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

建立细胞学说的科学家是(  )
A、沃森和克里克B、施莱登和施旺
C、达尔文D、克里克

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科目:高中生物 来源: 题型:

固醇类物质中不包括(  )
A、维生素DB、性激素
C、磷脂D、豆固醇和胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关显微镜的问题:
(1)关于显微镜的结构和使用,正确的操作步骤顺序应是
 

①装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处
③转动转换器,使低倍镜对准通光孔
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时转粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
(2)如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是
 
.如果在目镜为10×,物镜为10×的情况下看到视野中布满了64个细胞,那么把物镜换成40×后,在视野中可以看到的细胞数为
 
个.
(3)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,则下列选项中最可能导致此现象的是
 

A、组织切片可能厚薄不均;          B、反光镜可能使用了凹面镜;
C、光圈可能使用了小光圈;          D、物镜镜头可能没有完全对准标本;
(4)换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节微准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时,应该考虑的合理操作步骤是
 

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