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    【题目】(2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷)对下列四幅图的描述正确的是（ ）

    A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，C阶段染色体数目会暂时加倍

    B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低

    C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降

    D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂过程中都相同

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：图1中a，c代表有丝分裂间期，主要进行DNA的复制，X射线照射可以诱发基因突变，细胞中DNA含量加倍，染色体数目不变，A错误；图2是温度对酶活性的影响曲线，在a时酶分子空间结构不发生改变，只是活性较低，B错误；图3中bc段是由于气温高，蒸腾作用强，气孔关闭，二氧化碳吸收量下降，导致C3化合物含量的下降，de段是光强和温度下降导致光合速率下降，C3化合物的还原减低，导致C3化合物积累，C错误；图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的，均是由于姐妹染色单体分开导致的，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤①中加入的C是 ，步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是 ；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越

    。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应 。

    （2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

    X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届广西来宾高级中学高三5月模拟考试理综生物试卷)下图新鲜土豆片H2O2接触后，产生的现象及推测不正确的是

    A．量筒中短时间内有大量气体产生，推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

    B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快

    C．一段时间后，气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

    D．若适当提高反应温度，量筒中最终生成的气体量不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一果蝇品系，有两对相对性状,分别由两对等位基因控制。其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色体上，用B、b来表示。控制长翅和残翅的基因位于常染色体上，用A、a来表示。某—研究组利用两个亲本杂交得到的F1代的表现型及比例如下：

    （1）根据上述表格中的F1代的表现型和比例，可推断亲代的基因型为 。

    （2）进一步研究发现，F1中出现异常分离比的原因是某一亲本的一条X染色体上出现一个突变基因基因的纯合子在胚胎期间死亡（XlXl或XlY不能存活）。请判断存在该突变基因的亲本是 （填“母本”、“父本”）。该亲本中X染色体上基因的分布是 。

    （3）现要从F1中选出不携带突变基因的棒眼雌果蝇用于后续的研究，需用棒眼雌性与 杂交，观察后代的表现型和比例，若 ，则该果蝇即是所需果蝇；若_ ， 则不是所需果蝇。

    （4）另一个研究组用棒眼雌蝇（XB1Xb）和棒眼雄蝇（XBY）做杂交验，在F1中偶然发现染色体组成为X0的雄果蝇，后续研究发现是亲本精子形成过程中减数第一次分裂发生染色体异常分离，推断该果蝇的基因型是 ，请用遗传图解和必要的文字说明描述该果蝇的形成过程（请写出配子，4分）。[X0 （雄性不育），XXY（雌性可育），XXX（死亡），〇Y（死亡）]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（ ）

    ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核．

    A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

    B．①～⑤在绿藻体内都存在

    C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关原核细胞的描述，错误的是（ ）

    A．没有核膜，遗传物质集中的区域称为拟核

    B．DNA为裸露的分子

    C．蓝藻有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同

    D．蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关遗传信息传递与表达的问题。

    在图27所示的质粒PZHZ11（总长为3.6 kb，1 kb=1 000对碱基因）中，lacZ基因编码β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能将白色的大肠杆菌染成蓝色。

    （1）若先用限制酶BamHI切开pZHZ11，然后灭活BamHI酶，再加DNA连接酶进行连接，最后将连接物导入足够数量的大肠杆菌细胞中，则含3.1 kb质粒的细胞颜色为 ；含3.6 kb质粒的细胞颜色为 。

    （2）若将两端分别用限制酶BamHI和BglHI切开的单个目的基因片段置换pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段，形成4.9 kb的重组质粒，则目的基因长度为 kb。

    （3）上述4.9 kb的重组质粒有两种形式，若用BamHI和EcoRI联合酶切其中一种，只能获得1.7 kb和3.2 kb两种DNA片段；那么联合酶切同等长度的另一种重组质粒，则可获得

    kb和 kb两种DNA片段。

    （4）若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的基因，然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物的药物蛋白注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥，那么上述过程属于 。

    A.人类基因工程 B.动物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是DNA复制示意图，其中一条链首先合成较短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相关酶连接成DNA长链；图乙是基因表达示意图。下列叙述正确的是

    A．图甲中复制起点在一个细胞周期中可起始多次

    B．图甲中连接b1与b2片段的酶是RNA聚合酶

    C．图乙过程①的编码链中每个脱氧核糖均连有一个磷酸和一个碱基

    D．图乙过程②中能与物质b发生碱基配对的分子含有氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程。图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示。结合所学知识，回答下列问题：

    （1）图甲中物质X的合成场所是_________。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C3（X）的含量________（增多、不变、减少）。

    （2）图甲中，物质Y的名称是________，在氧气不足条件下，线粒体内②过程的速率将会_______（变大、不变、变小）。

    （3）图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是______，假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，那么，在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率_____（＞、＝、＜）物质Y的产生速率。

    （4）图乙中该植物17时的有机物积累量_______（＞、＝、＜）19时的有机物积累量，该植物20时以后的呼吸方式为____________。

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