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    如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A、在9：30～11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓
    B、在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多
    C、在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同
    D、在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：我们从坐标中分析数据，逐项分析解决问题，注意净光合速率是指光合速率-呼吸速率．
    解答： 解：A、在9：30～11：00之间，随光照的增强，花生的蒸腾作用也在加强，而为了减少水分的散失，植物的气孔关闭，因此进入花生细胞内的CO2的量减少，所以暗反应过程减缓，A正确；
    B、从图中可以看出，在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积的净光合速率呈上升趋势，而玉米的单位叶面积的净光合速率呈下降趋势，但又从图中可以看出玉米的单位叶面积的净光合速率比花生的大，而净光合速率对应的有机物的量就是单位时间单位叶面积里有机物的积累量，B错误；
    C、在17：00时，玉米和花生的净光合速率相等，而这时的O2的释放量是净释放量，所以在17：00时玉米和花生单位叶面积释放O2的速率相同，C正确；
    D、在18：30时，玉米的净光合速率是零，说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等，因此这时玉米既能进行光反应，也能进行暗反应，D正确．
    故选：B．
    点评：主要考查我们对  光合作用的过程，光合速率  等考点的理解，既光合作用的相关知识，意在考查识图和进行图形转换的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为观察生态系统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件如图所示．经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统．

    请回答以下问题：
    （1）乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是
     
    ．
    （3）丁瓶与甲瓶相比，氧气含量
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）根据观测结果，得出结论：①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（　　）
    ①受精作用    
    ②病毒的增殖过程    
    ③细菌的二分裂过程 
    ④目的基因与运载体的结合
    ⑤DNA探针的使用     
    ⑥细胞的融合．
    A、②③④⑤B、①③④⑤
    C、②④⑤D、②③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的高茎和黄粒
    B、人的单眼皮和双眼皮
    C、人的白化病和虎的白化病
    D、猫的白毛和狗的黑毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程（　　）
    A、没有载体参与
    B、为自由扩散
    C、为协助扩散
    D、为主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．用纯种品系进行的杂交实验如下
    实验1：阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶
    实验2：窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶
    根据以上实验，下列分析错误的是（　　）
    A、仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
    B、实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
    C、实验l、2子代中的雌性植株基因型相同
    D、实验1子代雌雄植株杂交的后代不出现雌性窄叶植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（　　）
    A、改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
    B、用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
    C、取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
    D、营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的性别决定是XY型．甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因．甲、乙两果蝇产生不同基因组成的配子种类数分别为（　　）
    A、2，2B、2，4
    C、4，2D、4.4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（　　）
    A、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
    B、可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
    C、在洋葱根尖分生区细胞中，有可能发生碱基配对行为的是线粒体、叶绿体、细胞核
    D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等

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