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    7．如图是光合速率、呼吸速率的测定装置图及夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

    （1）小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是保证了容器内CO2浓度的稳定，满足了绿色植物光合作用的需求．
    （2）测定光合速率时单位时间内液滴右移的体积即是净光合速率（“净光合速率”或“实际光合速率”）．
    （3）测定呼吸速率时，整个装置必须放在黑暗环境中，单位时间内毛细管内的水滴左（“左”或“右”）移的体积即是呼吸速率．
    （4）曲线图中a点形成的原因是凌晨3时～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是c、e点（填曲线图中的字母）．
    （5）d点形成的原因是温度过高，部分气孔关闭，CO2吸收减少，出现“午休”现象，此时叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （6）利用上述实验装置，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如表所示．
    温度/℃202530354045
    光照下CO2吸收量/mg•h-11.001.752.503.253.753.50
    黑暗中CO2释放量/mg•h-10.500.751.001.502.253.00
    若每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物体内有机物含量会增加（“增加”或“减少”或“不变”）．

    分析 据图分析：左装置中的NaHCO3溶液可分解提供二氧化碳，从而保证了容器内CO2浓度的恒定，因此装置内的气体量变化表示氧气的变化量，该氧气的变化量可以用图中的水滴移动的距离表示，该距离表示净光合速率．右图表示夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图．据此分析作答．

    解答 解：（1）装置中的NaHCO3溶液可分解提供二氧化碳，从而保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求．
    （2）植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移．单位时间内液滴右移的体积为净光合释放的氧气量，即表示净光合速率．
    （3）如果需要测量呼吸速率，整个装置必须放在黑暗环境中，此时呼吸作用消耗氧气，此时的二氧化碳被碳酸氢钠溶液吸收，单位时间内毛细管内的水滴左移的距离表示呼吸作用消耗的氧气量，即呼吸速率．
    （4）曲线图中a点形成的原因是凌晨3时～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少，呼吸强度减弱．图中曲线与横轴的交点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，即c、e两点．
    （5）曲线图中的d点形成的原因是中午温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象．
    （6）据表分析，温度均保持在35℃的条件下，每天交替进行12h光照、12h黑暗，光照下CO2吸收总量表示总光合速率，黑暗中CO2释放量表示呼吸速率，有机物的积累量=3.25×12-1.5×24＞0，所以该植物体内有机物含量会增加．
    故答案为：
    （1）保证了容器内CO2浓度的稳定，满足了绿色植物光合作用的需求
    （2）净光合速率  
    （3）黑暗      左
    （4）凌晨3时～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少     c、e
    （5）温度过高，部分气孔关闭，CO2吸收减少，出现“午休”现象    细胞质基质、线粒体、叶绿体
    （6）增加

    点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程及相关曲线的分析，意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
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    B．该系统的净化效果与流入污水的污染程度无关
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    （2）限制图丙曲线最终趋于平缓的外界因素主要是光照强度、温度．
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    （4）图丁所示为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置到X．恒温30min后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是0.8mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是植物同时也进行呼吸作用，消耗氧气．

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