科目:高中生物 来源:2012届浙江省温州市十校联合体高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。
(1)由题中信息可知,控制该植物的抗病基因不可能位于图中的段。
(2)现有该植物纯合子若干株,只做一次杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段。选用的杂交亲本的表现型为 亲本,则:
如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。
如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。
(3)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为。
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科目:高中生物 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(二) 题型:综合题
下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段断为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。
⑴由题中信息可知,控制该植物的抗病基因不可能位于图中的 段。
⑵现有该植物纯合子若干株,只做一代杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段。选用的杂交亲本的表现型为雌性不抗病和雄性抗病,则:
如果子一代中 ,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。
如果子一代中 ,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。
⑶假设某物质在两种显性基因共同存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为 。
⑷该生物种群中(个体数量很大),基因型为AA的个体占24%,Aa的个体占72%,
aa的个体占4%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa>aa,则在以后的长期自然选择过程中,A和a基因频率变化趋势可能会怎样?(在给定的坐标中用曲线图表示)
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省温州市十校联合体高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。
(1)由题中信息可知,控制该植物的抗病基因不可能位于图中的段。
(2)现有该植物纯合子若干株,只做一次杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段。选用的杂交亲本的表现型为 亲本,则:
如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。
如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。
(3)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三11-12月教学质量检测生物试卷 题型:综合题
下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。
(1)由题中信息可知,控制该植物的抗病基因不可能位于图中的 段。
(2)现有该植物纯合子若干株,只做一次杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段。选用的杂交亲本的表现型为 ,则: 如果子一代中 ,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。
如果子一代中 ,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。
(3)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为
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