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图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答:

(1)寒冷环境下,激素 (填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,该激素分泌量的增加体现了激素分泌的 调节,该激素还可以通过 调节使该激素不至于过高.

(2)正常人血糖浓度的范围是 g/L,血糖的三条来源和去路中,最主要的来源和去路分别是 .调节血糖平衡的激素主要是

(3)本图能体现的调节方式是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性,将纯种的白脂肪家兔与黄脂肪家兔杂交,生下的仔兔喂含有叶绿素的饲料时,仔兔的脂肪为白色,否则为黄色,这说明(  )
A.表现型相同,基因型一定相同
B.基因型相同,表现型一定不同
C.基因型相同,表现型一定相同
D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物学实验,说法正确的是(  )
A.叶绿体色素提取的实验中,其原理是4种色素在层析液中的溶解度不同
B.探究酵母菌呼吸方式的实验中,常用酸性重铬酸钾检测无氧呼吸产生的酒精,其颜色由蓝变绿,再变黄
C.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.检测待测样液中的蛋白质时,先加入NaOH溶液,振荡后再加入CuSO4溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于人体免疫的叙述中,不正确的是(  )
A.抗体主要分布于血清中,在组织液和外分泌液中也有分布
B.T细胞能释放淋巴因子
C.病毒感染人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用
D.HIV能够攻击人体的免疫系统,几乎使患者丧失一切特异性免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图.(设甲病与A、a这对等位基因有关,乙病与B、b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病),下列选项错误的是(  )
A.控制甲病的基因位于常染色体上,是隐性基因
B.控制乙病的基因是隐性基因
C.8个体可能的基因型是aaXBXB或aaXBXb
D.8 与Ⅲ10结婚,生育子女中同时患两种病的几率是$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,滴加某红色染料的水溶液(染料分子不能进入活细胞,渗透压相当于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液)一段时间后用低倍显微镜能清晰地观察到:

A.细胞中红色区域减小

B.染色体散乱地分布于细胞核中

C.原生质层与细胞壁的分离

D.不同细胞质壁分离程度可能不同

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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题

培育“试管山羊”的基本过程如图所示.若要培育成功,下列叙述正确的是( )

A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵

B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟

C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述,错误的是( )

A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素

B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞

D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三下三模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种植物蔓生和矮生(0.5m)由一对等位基因(D、d)控制,蔓生植物和矮生植株杂交,F2代中蔓生:矮生为3:1。后发现蔓生植株的高度范围在1.0—3.0m之间,蔓生植株的高度由位于非同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且与D、d独立遗传。现有两种假设,假设一:A、B对a、b不完全显性,并有累加效应,即高度随显性基因的增加而逐渐增加。假设二:A、B对a、b完全显性,即只要有A或B基因就表现为高株。

(1)以上性状的遗传符合_____________定律。

(2)现用纯合的株高3.0m的蔓生植株和隐性纯合矮生植株进行杂交得F1,F2自交的F2,若假设一成立,则F2中2.0m蔓生所占的比例为___________;若假设二成立,则F2的性状分离比为高株蔓生:矮株蔓生:矮生=_____________。

(3)用纯合的蔓生植株作母本与矮生品种进行杂交,在F1中偶尔发现了一株矮生植株。出现这种现象的可能原因是当雌配子形成时,_______________________________________(写出两种即可)。

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