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    顶端优势现象产生的原因是


    1. A.
      顶端阳光充足有利于生长
    2. B.
      顶端蒸腾作用强，水肥多
    3. C.
      顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长
    4. D.
      顶端生长素多，促进生长
    C
    解析：
    考查植物生长素的作用。生长素作用具有两重性即高浓度抑制生长，低浓度促进生长，顶端优势是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用，所以C选项正确。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省厦门一中高二上学期期中生物试卷 题型：综合题

    （一）下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系，请据图回答下列问题：

    （1）曲线HB段说明；                           ；
    （2）曲线上C点表示                             ；
    （3）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象，则侧芽生长素浓度范围
    是                 。zxxk
    （4）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素
    含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围
    是           。
    （二）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物的生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：

    （1）生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如                   （写出两处）
    （2）图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是                              
                                。此实验的对照组是                 中培养的幼苗。
    （3）图二所示实验结果是，只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是                                                。
    （三）萘乙酸（NAA）是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
    原理（略）
    材料用具（略）zxxk
    实验过程与方法：
    （1）取材：取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条的芽数相同。
    （2）实验：① 将插条分别用不同方法处理如图1；② 将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度（25～30℃）
    （3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2

    （1）该实验的观察指标是                    ，无关变量是                （至 少说出两个）。
    （2）从图2中可以得出的结论是                                           。
    （3）插条若没有生出不定根，其原因最可能是                               。

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    科目：高中生物 来源：2014届内蒙古巴市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    顶端优势现象的原因是

    A．顶端阳光充足有利于生长

    B．顶端蒸腾作用强，水肥多

    C．顶端产生生长素多促进生长

    D．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长

     

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    顶端优势现象产生的原因是                                        （   ）A．顶端阳光充足有利于生长                    B．顶端蒸腾作用强，水肥多

    C．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长    D．顶端生长素多，促进生长

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省哈三中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    顶端优势现象产生的原因是                                       （  ）

    A．顶端阳光充足有利于生长B．顶端蒸腾作用强，水肥多
    C．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长D．顶端生长素多，促进生长

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