右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)A液为_________,B液为_________,C液为_________。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与体内血糖平衡的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_________浓度升高,导致_________病的发生。
(4)在正常情况下,毛细血管壁细胞生活的内环境是________和 _________ ;胰腺细胞生活的内环境是_________ 。
(1) 组织液;血浆;淋巴;细胞外液(内环境)(2)胰腺组织细胞内二氧化碳的浓度高于组织液的浓度;(3)胰岛素;血糖;糖尿;(4)组织液;血浆;组织液
【解析】
试题分析:如上图A液为组织液B液为血浆C液为淋巴。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为细胞外液。胰腺组织细胞呼吸作用产生CO2其二氧化碳的浓度高于组织液的浓度,所以CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞。激素进入血液起作用,胰岛素分泌不足血糖升高,导致糖尿。毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆,胰腺细胞生活的内环境是组织液。
考点:内环境的组成
点评:本题考查了学生的识记能力,难度不大,只要记住相关的知识点即可得出正确答案。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年内蒙古巴市一中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
(8分,每空1分)右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)A液为__________,B液为__________,C液为__________。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为__________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_____________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中__________可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_________浓度升高,导致________病的发生。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建罗源第一中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)A液为_________,B液为_________,C液为_________。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与体内血糖平衡的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_________浓度升高,导致_________病的发生。
(4)在正常情况下,毛细血管壁细胞生活的内环境是________和 _________ ;胰腺细胞生活的内环境是_________ 。
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科目:高中生物 来源:2014届内蒙古巴市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(8分,每空1分)右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)A液为__________,B液为__________,C液为__________。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为__________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_____________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中__________可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_________浓度升高,导致________病的发生。
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。
(1)A液、B液、C液为三者共同构成的液体环境称为_____。
(2)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中_____可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_____浓度升高,导致糖尿病的发生。
(3)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。当机体处于低血糖状态时,如果机体使血糖水平恢复正常,其主要机理是__ ____分泌增多,促进了??__ ___分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(4)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要_____ 、______和??????高尔基体等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,要由细胞呼吸产生的_______直接提供。
(5)组织细胞生命活动所需的营养物质要通过____、循环等系统才能获得。
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