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(20分)作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。请结合图回答下列问题。

(1)请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是 。核糖体在此过程中所起的作用是: ,与此过程有关的细胞器还有

(2)在下列人体细胞中,含有a、b、c所指代的细胞器数目较多的细胞是

A.表皮细胞 B.心肌细胞 C.胰腺细胞 D.成骨细胞

(3)请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别

(4)此实验能否用15N来标记氨基酸完成实验。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示中心法则及其补充的内容,有关说法错误的是(  )
A.④表示逆转录B.浆细胞能发生①、②、③过程
C.神经细胞能发生②、③过程D.①一⑤过程均能进行碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.人和小白鼠都是哺乳动物,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用.为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计探究性实验,预测和分析实验应出现的结果,并写出实验结论.
(一)材料用具
大小、体重一样,生长正常的小白鼠2只;生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等.
(二)方法步骤
实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液.
第一步:确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射等量的生理盐水.
第二步:将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的斐林试剂.
第三步:给药1小时后,从两只小白鼠分别采取尿液,实验鼠尿液放1号试管内,对照鼠尿液放2号试管内.
第四步:两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化.
(三)实验结果的预测、分析和结论
(1)实验结果的预测及分析:1试管内出现砖红色沉淀,说明实验鼠尿液中含有葡萄糖;2试管内溶液仍为蓝色,说明对照鼠尿液中无葡萄糖(注:试管内的尿液来源要与颜色反应相对应).
(2)结论:实验鼠血糖含量升高,超过一定数值而出现糖尿,这是由于胰高血糖素具有升高血糖含量的生理作用所引起的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示它们之间水分子渗透方向的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是

A.一个多肽中a的种类一定有20种

B.①过程发生所需模板和运输a的工具都是RNA

C.b的结构简式是—NH—COOH—

D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在1958年,有人对蝾螈的染色体进行分析,发现用DNA酶才能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片,若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明

A.染色体的基本结构由蛋白质构成 B.染色体的基本结构由DNA构成

C.染色体由DNA和蛋白质构成 D.染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是

A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸

B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸

D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是

A.蛋白质是生命活动的主要承担者

B.胰岛素体现了蛋白质的调节功能

C.抗体是蛋白质,体现了蛋白质的免疫功能

D.蛋白质都是由20种氨基酸组成的

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验自变量依次是

A.温度、pH、果胶酶用量

B.温度、酶活性、酶用量

C.苹果泥用量、pH、果汁量

D.反应时间、酶活性、酶用量

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