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如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请根据图回答问题:
(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻属于
 
(生态系统成分),芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的
 
结构.
(2)要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有
 
成分.该生态系统能量来源是
 

(3)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的
 
是有限的.
考点:人工湿地的作用
专题:
分析:生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分主要包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网.群落的空间结构主要有垂直结构和水平结构,生态系统都具有一定的自我调节能力.
解答: 解:(1)图中藻类、绿色植物属于生态系统中的生产者.题目描述的群落的空间结构属于垂直结构.
(2)该生态系统除了以上生物群落外,还必须有非生物的物质和能量,该生态系统能量来源是生产者固定的太阳能和生活污水中的有机物.
(3)通过分析图可知出水口同入水口相比较,有机污染物和无机污染物大量减少,说明湿地生态系统具有自动调节能力.
故答案为:
(1)生产者            垂直     
(2)非生物的物质和能量         太阳能、生活污水中的有机物
(3)自我调节能力
点评:本题主要考查生态系统的结构和群落的结构等知识,意在强化学生对生态系统的结构的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是(  )
A、①表示细胞膜外表面的糖蛋白,具有信号识别作用
B、②和③大都是运动的
C、③构成细胞膜的基本骨架,与物质进出无关
D、细胞膜的功能多样性主要与其上面的②的种类及数量有关

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鸡是ZW型性别别决定(♀:ZW,♂:ZZ),一只性反转公鸡(原为母鸡)与正常母鸡交配,后代♀:♂=2:1,对此现象的分析错误的是(  )
A、性反转鸡的性别改变只是源于环境影响
B、性反转鸡控制性别的遗传物质基础发生了改变
C、不含Z染色体的受精卵不能发育成活
D、Z染色体上含有个体发育必需的关键基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图回答.

(1)输入人工湿地的能量有
 
 

(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有
 
结构.
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是
 

(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,提高分解效率的有效措施是
 

(5)图乙表示受到轻度污染的生态系统的调查结果.结果表明,湿地生态系统具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来各地规模化养殖发展很快,但规模化养殖场污水的排放造成的环境污染问题也日渐突出.因此,必须对养殖业污水进行处理和生态综合利用,如图是集污水净化、休闲、养鱼为一体的人工湿地示意图.据图1回答问题:
(1)输入该湿地生态系统的能量有
 
 

(2)
 
生物的
 
作用是净化污水的重要途径.
(3)该人工湿地中的浮游藻类等植物生长迅速,其主要原因是
 

(4)在调查该人工湿地中鱼的种群密度时,常用的估算方法是
 
.实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是
 
.不能仅仅依靠人工湿地对污水的净化,还应该加强对污染源的控制,理由是
 

(5)假设在该人工湿地中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图2所示.

若该鱼塘只有C种鱼,种群的数量变化曲线如图3中I所示,池塘的承载量(K值)是
 
;若该鱼塘中只有A和D两种鱼,种群数量变化曲线如图3
 
所示:若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量变化曲线如图3中
 
图所示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各事件在特异性免疫反应的效应阶段中完成的是(  )
A、吞噬细胞吞噬抗原物质
B、淋巴细胞增殖和分化形成效应淋巴细胞
C、记忆淋巴细胞的形成
D、靶细胞破裂,T细胞产生大量的淋巴因子

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科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程.下列说法正确的是(  )
A、用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B、用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C、用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D、用32P标记腺苷可以探知DNA复制的方式

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将酵母菌及相应结构分别装入A~F试管中,进行了如表所示实验.相关叙述,正确的是(  )
试管编号
加入的物质
细胞质基质线粒体酵母菌
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧气+-+-+-
A、会产生CO2和H2O的试管有CE
B、会产生酒精的试管有BF
C、最终只能得到丙酮酸的试管是C
D、仅根据试管BD可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

氧气通过细胞膜进入细胞的运输方式是(  )
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、胞吞

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同步练习册答案