练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    外部环境因子和植物激素都是通过细胞内的信号传导途径和基因的表达实现的．能将细胞表面受体接受的细胞外信号转换为细胞内信号的物质称为第二信使．如图表示生长素促进细胞生长的过程，请回答问题：
    （1）生长素与细胞膜上的
     
    结合，经过一系列信号传导，一方面使细胞壁中H+增加，导致细胞壁酸化松散，有利于细胞的伸长；另一方面刺激
     
    （细胞器）分泌和细胞壁生成的相关成分．
    （2）同时，生长素能作为基因的脱阻抑剂起作用．细胞中的蛋白质因子在蛋白激酶的催化作用下，
     
    改变，与生长素结合后，通过
     
    进入细胞核，使得某些基因
     
    ，形成的mRNA增加，并通过
     
    过程表达出细胞生长所需要的蛋白．
    （3）从上述过程可知，充当第二信使的物质是
     
    ，它在细胞中的直接效应是
     
    ．
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：分析题图：生长素促进细胞生长的机理是：生长素一方面进入细胞，细胞中的蛋白质因子在蛋白激酶的催化作用下，生长素和蛋白质因子结合，影响细胞核内DNA的转录和翻译，影响促细胞生长蛋白的合成；另一方面和细胞膜表面的受体结合，从而促进IP3作用于内质网，使内质网释放Ca2+增加，Ca2+进入液泡，从而导致细胞质基质中H+增加，导致细胞壁酸化松散，有利于细胞的伸长，同时刺激高尔基体分泌和细胞壁生成的相关成分．
    解答： 解：（1）看图可知：生长素与细胞膜上的受体（或受体蛋白）结合，经过一系列信号传导，一方面使细胞壁中H+增加，导致细胞壁酸化松散，有利于细胞的伸长；另一方面刺激高尔基体分泌和细胞壁生成的相关成分．
    （2）同时，生长素能作为基因的脱阻抑剂起作用．细胞中的蛋白质因子在蛋白激酶的催化作用下，空间结构改变，与生长素结合后，通过核孔入细胞核，使得某些基因解除抑制形成的mRNA增加，并通过翻译过程表达出细胞生长所需要的蛋白．
    （3）看图可知：充当第二信使的物质是IP3，它在细胞中的直接效应是使内质网释放Ca2+．
    故答案为：
    （1）受体（或受体蛋白）   高尔基体
    （2）空间结构  核孔   解除抑制   翻译
    （3）IP3使    Ca2+浓度增加（或使内质网释放Ca2+）
    点评：本题以细胞结构图的形式考查生长素促进生长的机理，意在考查考生获取信息的能力和审题能力，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．这细胞最可能是（　　）
    A、大肠杆菌B、蛙的红细胞
    C、蛔虫的体细胞D、白细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是（　　）
    A、糖类，脂类、核酸
    B、蛋白质、核酸、磷脂
    C、蛋白质、核酸、糖类
    D、蛋白质、磷脂、核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    诱变育种的突出优点是（　　）
    A、目的性强
    B、产生很多有利个体
    C、节省实验材料
    D、提高变异频率，加速育种进程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知A和T间有2个氢键，G和C间有3个氢键，甲DNA分子有30%的腺嘌呤，乙DNA分子有30%鸟嘌呤，对这两个DNA分子结构稳定性判断正确的是（　　）
    A、甲强于乙B、乙强于甲
    C、甲等于乙D、无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究虎皮鹦鹉羽色的遗传时发现，纯种绿色鹦鹉和纯种白色鹦鹉杂交，F1都是绿色的，让F1中的雌雄个体随机交配，F2的羽毛有四种：绿、蓝、黄、白，且在雌性和雄性中比例一致．科学家认为虎皮鹦鹉羽色的遗传机理如图所示：
    （1）根据上述信息推测，亲本的基因型是
     
    ．请标注出F1的体细胞中两对基因可能的位置（用“○”表示细胞，“|”表示染色体，“?”表示基因）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡对机体生命活动具有重要作用?如图是血糖调控模式图，据图回答：

    （1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是
     
    分泌增多，促进了
     
    分解成葡萄糖，使血糖水平升高，
     
    激素与之起协同作用?
    （2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛
     
    细胞受损，导致体内
     
    分泌减少?
    （3）通过上述激素及下丘脑等的共同调节，正常机体的血糖浓度能维持在
     

    （4）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要
     
    ?
     
    和
     
    等细胞器直接参与，激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的
     
    直接提供?
    （5）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验．
    ①实验材料和仪器：生理状况相同健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等．
    ②实验步骤：
    a．随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只处理成实验性糖尿病的大鼠并随机均分成乙组和丙组．
    b．
     
    ，并进行数据统计．
    c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂
     
    ，连续灌喂4周．期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食．
    d.4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析．
    ③实验结果：
    请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，以上到下依次是
     
    （用甲、乙、丙表示）．（2分）
    组别数量（只）实验开始时（mmol/L）4周后（mmol/L）
    103.853.94
    1018.6210.12
    1019.4619.00
    ④实验结论
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力．临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响．积聚在细胞内的131I可能直接（　　）
    A、插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变
    B、替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变
    C、造成碱基对的缺失
    D、诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、O2从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与
    B、图中的D、E分别是消化系统、排泄系统
    C、图中虚线框可代表高等动物的内环境
    D、所有生物与外界环境进行物质交换都是通过内环境实现的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案