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    3．在某草场，第一次捕获田鼠80只，做上标记后放回．一段时间后第二次捕获田鼠85只，其中有标记的20只，则该草场上共有田鼠约（　　）
    A．85只B．145只C．340只D．370只

    分析 标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．

    解答 解：标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：80=85：20，N=340条．
    故选：C．

    点评 本题考查了用标志重捕法估算种群密度的方法，注意标志重捕法公式中各字母代表的含义，以便正确的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为验证酶的催化特性，有人做了以下实验．准备以下1-5支试管（容量20mL），分别装入下列物质，观察在不同条件下的反应情况．
    ①1号试管中加入3%的5mLH2O2后，再加入1gMnO2，置于37℃温度下；
    ②2号试管中加入3%的5mLH2O2后，再加入1g鲜猪肝，置于37℃温度下；
    ③3号试管中加入3%的5mLH2O2后，置于37℃温度下；
    ④4号试管中加入3%的5mLH2O2后，再加入1g熟猪肝，置于0℃温度下；
    ⑤5号试管中加入3%的5mLH2O2和2mL10%HCl或10%NaOH，再加入1g鲜猪肝，置于37℃温度下．
    请回答：
    （1）若1、2号试管中投入物品后立即用带火星的卫生香去试探管口，则会出现的现象是1号卫生香会变得更明亮，2号卫生香会迅速复燃．
    （2）若1、4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照实验，设置不科学的试管是4，改进方法是将温度改为37℃或将熟猪肝改为鲜猪肝．
    （3）5号与2号试管可作为证明酶的活性受pH影响的一组对照实验，请依次补充完整5号试管中的空余部分，并确定实验应控制温度．通过这组实验可得出结论是强酸或强碱会降低酶的活性，甚至使之失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．青蒿素是从植物黄花蒿叶中提取的有机物，其对由疟原虫引起的疟疾有良好的治疗作用．下列有关说法正确的是（　　）
    A．青蒿素普遍存在于植物细胞中
    B．碳是构成黄花蒿细胞的最基本元素
    C．青蒿素是黄花蒿细胞中含量最多的有机物
    D．黄花蒿和疟原虫的细胞结构完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量
    B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化
    C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成
    D．原核细胞中的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．现在大力提倡无纸化办公，但是每年仍然不可避免地产生了大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇．下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：

    （1）图中①环节所需的微生物大多分布在富含纤维素环境中，筛选该微生物的方法是刚果红染色法．图中②环节获得的酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种成分，即C1酶Cx酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖．
    （2）纸张加工过程中，有时加入一些由植物芳香油制成的香精，水蒸气蒸馏法（或蒸馏法）你是植物芳香油提取的常用方法；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机试剂的特点，可以考虑使用萃取方法提取植物色素．
    （3）④过程要注意对接种器材进行灭菌，⑤环节常用的菌种是酵母菌，产生酒精的过程中，要注意对发酵装置进行密闭（或者保证无氧条件）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图为某种物质跨膜运输示意图，它代表的运输方式最可能是（　　）
    A．协助扩散B．自由扩散C．渗透作用D．主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在人体内，下列细胞产生的基因突变最容易传递给下一代的是（　　）
    A．骨髓肌细胞B．卵原细胞C．皮肤的表皮细胞D．造血干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．三肽由3个氨基酸分子脱水缩合而成，其中含有的肽键数为（　　）
    A．1 个B．2 个C．3 个D．4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某物质（X）本身不能降低血糖浓度，但其可增强胰岛素生理作用的发挥使血糖浓度下降．为了验证该结论，研究者提出了以下实验思路：
    ①将生理状况相同的60只健康小白鼠均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组平均值；
    ②

    组别
    实验处理    		血糖浓度（g/L）
    处理前处理后
    30min60min90min120min
    甲胰岛素
    乙X
    丙胰岛素+X
    ；
    ③将各组小白鼠在适宜且相同条件下饲养2小时，期间每隔30min测定一次各组小白鼠的血糖浓度，求每组平均值并进行统计分析．
    （要求与说明：答题时用X表示相关名词；胰岛素、X的剂量适宜；不考虑小白鼠自身激素的影响）
    请回答：
    （1）实验处理前需要测定各组小白鼠的血糖浓度，这在实验中的作用是作为对照．实验思路步骤②中应进行的操作是甲组小白鼠用一定浓度胰岛素处理，乙组小白鼠用X处理，丙组小白鼠用胰岛素和X处理．
    （2）请设计一个用于记录实验结果的表格．
    （3）预测实验结果：同一时间小白鼠血糖浓度从高到低依次为乙、甲、丙．
    （4）胰高血糖素的主要作用与胰岛素相反，可促进肝糖元的分解，使血糖升高，它还能促使脂肪分解．

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