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研究基因传递规律主要是通过下列哪项的遗传来推知的


  1. A.
    染色体
  2. B.
    DNA
  3. C.
    基因
  4. D.
    性状
D
在孟德尔研究遗传规律时,并不知道与生物遗传有关的染色体、DNA和基因的结构和作用,更别说他们之间的关系,他只能通过性状的遗传规律来推断,事实上他确实是如此做的。
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究基因传递规律主要是通过下列哪项的遗传来推知的(    )

A.染色体    B.DNA     C.基因     D.性状

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省温州市十校联合高二下学期期末联考生物试题 题型:综合题

获得2006年国家最高科技奖的育种专家李振声,长期从事小麦与偃麦草远源杂交和染色体工程育种的研究。他与其他育种专家经过20多年的努力,培育出了高产、抗病性强的小麦新品种。对小麦新品种的染色体组成研究发现,偃麦草具有抗病基因的染色体片段移接到普通小麦的染色体上了。下图示意他们育种的主要过程:

请回答下列问题:
(1)此育种过程中获得的杂种种植后性状一定会出现        。大面积种植杂种的目的是要获得具有              遗传的小麦新品种。
(2)在小麦新品种选育的过程中,特殊的气候条件起到了               的作用。
(3)小麦与偃麦草杂交培育出小麦新品种的事实,突破了              。
(4)科学家发现具有抗病的小麦的抗性基因和影响产量(高产和低产)的另一对等位基因的传递符合孟德尔的遗传规律。
①将大面积种植前的抗性小麦与普通小麦杂交,其后代中抗性小麦与不抗性小麦数量之比为                
②若该抗性小麦自交,则其后代性状表现及分离比为                .。
(5)从个体水平检测,可采用                方法可以鉴定出抗病植株。

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究基因的传递规律主要是通过下列哪项来推知的(  )

A.染色体的传递规律

B.产生配子的规律

C.减数分裂过程中DNA的分配规律

D.性状的遗传

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究基因的传递规律主要是通过下列哪项来推知的(  )

A.染色体的传递规律         B.产生配子的规律

C.减数分裂过程中DNA的分配规律  D.性状的遗传

 

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