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10.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,不正确的是(  )
A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

分析 突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立.

解答 解:A、细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变,青霉素的使用对细菌进行了选择,A错误;
B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼的形成是生物间的共同进化形成的,使生物之间相互适应,B正确;
C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.因此生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程,C正确;
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物多样性和进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊,二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群,还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象.二十年来,湖区四周县市的工业快速发展,城市居民急增,因而大量的工业废水、生活废水、垃圾涌人该湖.湖水变得不仅很浑浊,而且腥臭难闻.据有关专家说,近几年来,微山湖中已消失了一些物种,例如,四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等.上述的现象说明的道理主要是(  )
A.掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因
B.外来物种入侵破坏了生物多样性
C.环境污染是破坏生物多样性的重要原因
D.环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不属于衰老细胞特征的是(  )
A.细胞膜通透性改变,使物质运输功能增强
B.细胞内水分减少
C.细胞内色素逐渐积累
D.细胞内多种酶的活性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.启动生态文明建设,国务院发布了《大气污染防治行动计划》,某科研小组开展酸雨与生态系统关系的研究.下表是不同pH值的酸雨对三种植物叶绿素含量(mg/g)影响的结果.
pH值5.8(对照)4.03.02.0
桃树2.20(100)2.19(9 9.55)2.13(96.82)1.83(83.18)
腊梅3.65(100)3.58(98.08)3.44(94.25)2.95(80.82)
木樨1.07(100)1.07(100)1.05(98.13)0.96(89.72)
注:括号内为与同种植物对照实验的相对百分比.
(1)叶绿素位于叶绿体内的类囊体薄膜上,提取后经层析分离,扩散最慢的色素带呈黄绿色.酸雨中的SO42-破坏叶绿素,导致光反应产生的还原氢和ATP(产物)减少.由于光反应速率降低,将直接影响暗反应过程中的三碳化合物的还原,最后导致(CH2O)生成减少.
(2)由表可知:①随着酸雨pH值的降低,叶绿素含量受影响程度叶绿素含量减小、受影响程度逐渐增大;②比较三种植物叶绿素叶绿素含量可知,受影响更明显的是腊梅,最小的是木樨;③酸雨PH=4.0对木樨的叶绿素含量没有影响,酸雨PH高于3.0对各种植物的叶绿素含量影响较小.
(3)长期酸雨影响会导致部分植物死亡,使生态系统的抵抗力稳定性降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列与染色体变异有关的说法中不正确的是(  )
A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变
B.猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失
C.两条染色体相互交换片段都属于染色体变异
D.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,该疫苗生产和抗体制备的部分流程如图:

请回答:
(1)①代表的是逆转录过程,若要在体外获得大量的A基因,常采用PCR技术,该技术必须用到Taq酶(热稳定DNA聚合酶)酶.
(2)过程③采用的实验技术是动物细胞融合;在此过程中特有的诱导因素为灭活的病毒,获得的X是杂交瘤细胞.
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,其优越性是主要体现为特异性强、灵敏度高、以及可大量制备.
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下图为某哺乳动物生殖过程示意图(a为精子,b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B.动物个体②的产生方式表明,高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育为完整个体的潜在能力
C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比仍为1:1
D.产生a、b、c三种细胞的方式中,仅c为有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞和生物的叙述,正确的是(  )
A.所有的细胞都由相同的化合物组成B.所有的生物都由细胞构成
C.所有的细胞都有一样的结构组成D.细胞通过分裂的方式增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图.请回答:
(1)图2的结构名称是突触,结构②的名称是突触后膜.
(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为反射.针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是大脑皮层.
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈外负内正.
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是兴奋(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上膜电位(或外负内正)的变化.

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