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【题目】限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是

AG与A之间的键 BG与C之间的键

CA与T之间的键 D磷酸与脱氧核糖之间的键

【答案】D

【解析】

试题分析:限制酶的作用部位是磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键,而一条链中相邻两个碱基之间的化学键为-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因 A-a、D-d、F-f控制。这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff 的成鼠最轻 )。请回答下列问题:

(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有________种。用图中亲本杂交获得 F1, Fl雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占_________

(2)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因 E、e控制,位于1、2 号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到 F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得 F 2中有毛鼠所占比例总是2/5,据此可推测显性性状为______,且导致F2有毛鼠比例为2/5的最可能的原因是_______

(3)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Yy位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1 、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。

第一步:选择图中的父本和母本杂交得到Fl

第一步:________________________

第三步:________________________

结果及结论:

____________________,则另一对等位基因不位于1、2 号染色体上;

____________________,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以C02吸收速率表示)与胞间C02浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是

A. 11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高

B. 叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是C02浓度和光照强度

C. 17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率

D. 14:00后叶片的Pn下降,导致植株有机物的总量开始减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(40个碱基)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为。

A. 20 B. 15 C. 16 D. 18

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦的体细胞中染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯合品系的部分染色体及基因组成:分别表示一对同源染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系是由普通小麦与近缘物种偃麦草杂交后,经多代选育而来,图中染色体上的黑色部分(BE基因所在)是来自偃麦草的染色体片段。

(1)在培育乙、丙品系的过程中发生了染色体的变化,这种变异为__________。该变异可为__________提供原材料。

(2)若将无E基因的染色体相应位置上可看成有e基因、无B基因的染色体相应位置上可看成有b基因。甲和乙杂交所得到的F1自交,若所有染色体正常联会,则基因Aa可随___________的分开而分离。F1自交所得F2中有_______种基因型,其中表现型为抗矮黄病的个体在F2中占___________

(3)甲和丙杂交所得到的F1自交,由于染色体差异较大,在减数分裂过程中可能无法正常联会,而其它染色体能正常配对,要证实这一推测,可取_________花药中的组织进行染色观察,如果观察到细胞中有__________个四分体,则支持这一推测。

(4)如果以甲为材料通过基因工程的方法获得矮杆、抗矮黄病、抗条斑病的品种,需用PCR技术扩增目的基因,该技术所依据的原理是__________________

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【题目】RA(类风湿性关节炎)致残性强,是一种自身免疫病。该病与TNF-α(肿瘤坏死因子-α)密切相关。研究表明,一种人鼠嵌合的抗TNF-α单克隆抗体能有效治疗RA。下图为该单克隆抗体制备过程示意图。

(1)单克隆抗体的制备应用到细胞工程中的_______________________________________技术。

(2)图中的抗原A是___________,HAT培养基的作用_________________________________。将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后的杂交细胞具有的特点是______________________

(3)单克隆抗体与TNF-α结合并发挥作用的过程属于特异性免疫中的___________免疫。

(4)静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是____________________________________________

(5)单克隆抗体的优点在于_________________________________。(至少答出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞免疫的叙述,正确的是

A. 效应T细胞可以产生抗体

B. 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体

C. 人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫

D. 进行细胞免疫时,效应B细胞与靶细胞密切接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在135号试管中分别加入2mL蒸馏水,246号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,56号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。实验现象描述正确的是

A. 只有135号试管内呈蓝色

B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取一定体积鲜牛奶,分两只试管AB盛放,再向两只试管内添加足量的蛋白(水解)酶,一段时间反应充足后,A试管用双缩脲试剂进行检测,B试管用斐林试剂进行检测,预测检测现象为

A. A试管溶液无变化,B试管溶液无变化

B. A试管溶液变紫色,B试管溶液砖红色

C. A试管溶液无变化,B试管溶液砖红色

D. A试管溶液变紫色,B试管溶液无变化

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同步练习册答案