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    【题目】以牛蛙为材料进行脊髓反射实验时，常先以探针破坏牛蛙高位脊髓，这是为了

    A. 破坏感受器B. 排除脑对脊髓的控制

    C. 破坏反射中枢D. 破坏传入神经

    【答案】B

    【解析】

    神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射；反射活动必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

    反射的低级中枢在脊髓，反射的高级中枢在大脑皮层，通过题干信息可知实验是探究脊髓反射，故先以探针破坏牛蛙高位脊髓，为了排除脑对脊髓的控制，综上所述，B正确，ACD错误；故选B。

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    A.59%和41%B.47%和53%C.82%和18%D.62%和38%

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    【题目】某研究小组为了研究影响酶活性的条件进行了如下实验：

    实验材料：2支20mL编号A、B的注射器（除去针头），一段长约5cm左右的硅胶管，镊子，培养皿，打孔器，滤纸，3%NaOH溶液，pH值分别为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的缓冲液，新鲜猪肝，H2O2酶滤纸小圆片（将1g新鲜猪肝剪碎，置于研磨过滤器中充分研磨，加入10mL蒸馏水制成鲜肝液。用打孔器制作直径1.5厘米的滤纸小圆片，用鲜肝液浸泡1min后待用）。

    实验步骤：

    ①拉出A注射器的活塞，用镊子将1片H2O2酶滤纸小圆片贴到活塞的顶端，将活塞推入注射器底部；

    ②用A注射器吸取2mL pH为5.0的缓冲液；

    ③用B注射器吸取3% H2O2溶液；

    ④用硅胶管如下图连接A注射器与B注射器；

    ⑤将B注射器中的3% H2O2溶液迅速推入A注射器；

    ⑥平放装置，观察注射器中活塞的变化。

    ⑦利用该装置重复上述实验，测量pH为6.0、7.0、8.0、9.0时的情况。

    （1）本实验的自变量为____，因变量为____，因变量可通过____计算得出。

    （2）若上述步骤③改为：用A注射器吸取3% H2O2溶液，堵上注射器头部，通过刻度读出反应产生的气体量，与实际值相比，结果____（填偏大或偏小），因为____。

    （3）若利用上述装置研究酶浓度对实验的影响，实验的改进之处是____。

    （4）本实验装置____(填“能”或“不能”)用来验证温度对H2O2酶活性的影响。原因是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实践证明，使用某种杀虫剂防治害虫，开始时效果显著，后来逐渐失效。对这一现象的合理解释是

    A.害虫接触杀虫剂后，产生抗药性B.害虫向抵抗杀虫剂方向发育

    C.药剂对害虫产生定向的选择D.药物分解，药效降低

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    【题目】下列具有细胞壁，但成分不含纤维素的是（ ）

    A. 乳酸菌B. 洋葱根尖细胞C. 噬菌体D. 马蛔虫受精卵

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    【题目】在“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验”中，下列相关叙述中正确的是

    A. 制作有丝分裂装片时，解离后漂洗时间不能超过5min

    B. 本实验主要目的是观察细胞中染色体的连续变化过程

    C. 实验中压片可以让组织细胞分散开来

    D. 视野中处于分裂间期和分裂中期的细胞数目大致相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为基因工程中构建某重组质粒过程的示意图。lacZ基因（含限制酶M和N的酶切位点）使细菌能利用培养基中的物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因菌落则呈白色。甲～戊DNA片段只注明了黏性末端处的碱基种类，其它碱基未作注明。请回答下列问题：

    （1）若酶M特异性识别的DNA碱基序列是，则酶N（识别序列的脱氧核苷酸数与酶M相同）特异性识别的DNA碱基序列是____，并使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的____键断开。

    （2）过程②是将所有片段混合在一起，用____酶拼接可得到多种重组DNA。如果只考虑2个片段的组合，那么甲、乙、丁三个片段中能够形成环状DNA的片段组合有____种。

    （3）过程③通常用Ca2+处理，使受体细胞成为易于接受外来DNA的____态细胞。目的基因能够在受体细菌中表达出相同的产物，原因是不同生物____。

    （4）若限制酶M和N的酶切位点都位于原来质粒的lacZ基因中，则应在通用培养基中额外加入____，培养一段时间，挑选出____色的菌落进一步培养。

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    C. 曲线B——C段是逐代积累加强的结果D. 农药使害虫产生抗药性变异

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    【题目】21三体综合症、软骨发育不全、性腺发育不良、苯丙酮尿症依次属于（ ）

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