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    细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，说法不正确的是（　　）
    A、一个完整的细胞周期应为：3→2→1→e→f→g→h
    B、若d过程表示细胞分化，则该过程一般不会发生遗传物质的改变
    C、c过程中多倍体体细胞的出现，可能是经过秋水仙素处理的结果
    D、细胞周期中，f时期含有染色单体，同源染色体的分离发生在g时期
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞周期的概念,细胞的分化
    专题：
    分析：分析图解：细胞周期分分裂间期和分裂期，图中根据分裂的方向和各自所占比例可得，a为间期，b为分裂期，因此图中321分别表示间期的G1期、S期、G2期；efgh分别表示分裂期的前期、中期、后期、末期；c可以表示由于细胞为完成正常分裂导致染色体数加倍，d表示正常分裂形成的二倍体体细胞．
    解答： 解：A、一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次完成时为止，图中321分别表示间期的G1期、S期、G2期，efgh分别表示分裂期的前期、中期、后期、末期，故A正确；
    B、细胞分化只是基因的选择性表达，过程中遗传物质并未改变，故B正确；
    C、c过程的结果是染色体数目加倍，而秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，故C正确；
    D、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离，故D错误．
    故选D．
    点评：本题考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力，从题目所给的图形中获取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（　　）
    A、大多数培养基主要以葡萄糖为糖酵解的碳源
    B、培养基添加胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取
    C、胰蛋白酶作用时间过长收集到的分散细胞会减少
    D、动物细胞培养的原理是细胞具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在晴朗的夏季，将植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养．，每隔一段时间测定玻璃罩内CO2浓度，结果如图所示（虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度）．据图分析正确的是（　　）
    A、D点植物光合速率最大
    B、DH段为植物接受光照的时间段
    C、E点植物的光合速率与呼吸速率相同
    D、植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质合成时，均需要模板的是（　　）
    A、磷脂和蛋白质
    B、甲状腺激素和受体
    C、性激素和胰岛素
    D、DNA和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物同化量的叙述正确的是（　　）
    A、该营养级贮存的总能量
    B、食物消化后粪便中的总能量
    C、从上一营养级摄入的能量
    D、经吸收后合成有机物中的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为“”设计了下图实验装置．实验中，先向气球中加入10mL酵母菌的培养液（含酵母菌），再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中．再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量．下列说法错误的是（　　）
    A、还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
    B、若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则理论上会使液面下降
    C、该装置也可以用来“探究母菌进行无氧呼吸的最适温度”
    D、恒温水浴可以避免环境温度变化对液面变化的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    衰老的细胞表现为（　　）
    A、酶活性增大，代谢加强
    B、细胞膜的物质运输能力增强
    C、蛋白质合成速度增大
    D、染色质固缩，核体积增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从遗传信息的传递过程来看，信使RNA（mRNA）的主要功能可表述为（　　）
    A、把DNA的遗传信息传递给蛋白质
    B、翻译DNA的遗传信息
    C、转录DNA的遗传信息
    D、作为合成RNA的模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤是“微生物的天然培养基”，下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请根据图回答相关问题：

    （1）能分解尿素的细菌代谢类型为
     
    ，应从富含有机质的土壤表层取土样．
    （2）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用
     
    的培养基进行分离，并加入
     
    指示剂进行鉴别．
    （3）若取土样5g，应加入
     
    ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液．取样稀释前，一定要
     
    以减少误差．将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用
     
    将菌液铺平．这种接种方法称为
     
    ．
    （4）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计具有
     
    （现象）的菌落数，结果如下表，其中
     
    倍的稀释比较合适．
    稀释倍数103104105106107
    菌落数（个）5003672483618

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