科目:高中生物 来源: 题型:
某园丁发现一种自花授粉、本来开白花的花卉中出现了一株很有观赏价值的开紫花的植株。该园丁将这株紫花植株的种子种下去,发现在长出的126株新植株中仍然有26株是开白花的。请据此回答下列问题:
(1)根据上述材料判断,该花卉的花色这对相对性状中 色是显性性状,依据是 。
(2)怎样才能获得大量开紫花的纯种呢?请你根据孟德尔遗传定律写出解决这一问题的实验思路(或用图解表示)。
(3)该花卉种子子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某同学用黄色圆粒和绿色圆粒作为亲本进行杂交,发现F1出现四种表现型,结果如下:圆粒75%,皱粒25%;黄色50%,绿色50%。据此判断,亲本的基因型为 (黄色圆粒),
(绿色圆粒);F1中黄色圆粒种子的基因型为 ,如果用F1中的黄色圆粒与绿色皱粒杂交,得到的性状类型有 种,数量比为 。
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科目:高中生物 来源:2013届度北京市高二10月月考生物试卷 题型:选择题
下列根据孟德尔的纯种黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本的杂交实验的分析中,不正确的有
A.豌豆的粒色和豌豆的粒形是两种不同的性状
B.豌豆的黄色和绿色、豌豆的圆粒和皱粒的遗传都遵循孟德尔分离定律
C.测交实验可以用来验证孟德尔对分离现象和自由组合现象的解释
D.该实验也验证了基因(遗传因子)在染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年度北京市密云二中高二10月月考生物试卷 题型:单选题
下列根据孟德尔的纯种黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本的杂交实验的分析中,不正确的有
A.豌豆的粒色和豌豆的粒形是两种不同的性状 |
B.豌豆的黄色和绿色、豌豆的圆粒和皱粒的遗传都遵循孟德尔分离定律 |
C.测交实验可以用来验证孟德尔对分离现象和自由组合现象的解释 |
D.该实验也验证了基因(遗传因子)在染色体上 |
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