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    如图为细胞合成、分泌有关物质的模式图．
    （1）如图为细胞的
     
    显微结构，一般能在光学显微镜下较清晰看到的结构编号是
     

    （2）如图所示mRNA合成后需通过结构2，与编号
     
    结合，指导合成⑦．
    （3）下列可能属于⑦物质成分的有
     
    （多选）
    A．抗体      B．血红蛋白      C．唾液淀粉酶     
    D．ATP合成酶      E．DNA聚合酶
    （4）⑦排出细胞的方式，说明了细胞膜的结构特性是
     

    （5）⑦与⑥中内含物相比，其结构单位相同，但结构单位的数量发生了变化，功能也有了相应改变，则结构⑨的作用可能是
     
    ．
    考点：细胞的生物膜系统,细胞膜的结构特点,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：通过题干和图可知，本题涉及的知识点有高等动物细胞的亚显微结构模式图、分泌蛋白的合成和分泌、细胞膜的结构特性．图中各结构分别为：①核膜、②核孔、③核糖体、④细胞核、⑤内质网、⑥囊泡、⑦分泌蛋白、⑧细胞膜、⑨高尔基体，根据题干和图综合作答．
    解答： 解：（1）图中可以很明显的看出细胞中的内质网、高尔基体等结构，则为细胞的亚（或电子）显微结构．光学显微镜下可以很明显的看到④细胞核，动物细胞还可以看到⑧细胞膜这个边界．
    （2）在基因指导蛋白质合成的翻译过程中，mRNA在细胞核中合成以后，通过②核孔进入到细胞质，并与③核糖体结合，指导⑦分泌蛋白的合成．
    （3）⑦是分泌蛋白，A抗体、消化酶如C唾液淀粉酶和某些蛋白质类激素属于分泌蛋白．ATP合成酶和DNA聚合酶为胞内酶，而血红蛋白、胞内酶等则属于胞内蛋白．
    （4）包含有⑦分泌蛋白的囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白分泌到细胞外，体现了细胞膜的结构特征，具有一定的流动性．
    （5）⑥囊泡中的内含物与⑦均为蛋白质，结构单位为氨基酸，但氨基酸的数量发生了变化，二者的功能也有所改变，则蛋白质在由⑥囊泡经过⑨高尔基体到⑦分泌蛋白的过程中进行了加工和修饰．
    故答案为：
    （1）亚（或：电子）   ④（或④和⑧）
    （2）③
    （3）AC
    （4）具有一定流动性
    （5）蛋白质加工、修饰的场所
    点评：本题考查生物膜系统相关知识，意在考察学生的识图能力和判断力，以及对知识的综合运用能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中与蛋白质功能相关的是（　　）
    A、动物细胞之间的信息传递
    B、二氧化碳进入叶绿体
    C、性激素进入受体细胞的过程
    D、构成细胞膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关育种的叙述，正确的是（　　）
    ①培育杂合子优良品种可用自交法完成 
    ②培育无子番茄是利用基因重组原理  
    ③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法 
    ④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子 
    ⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 
    ⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 
    ⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同．
    A、①②③B、③④⑤
    C、④⑤⑥⑦D、④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对酶的叙述，正确的是（　　）
    A、高温能使酶的分子结构破坏而失去活性
    B、酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变
    C、所有的酶都是蛋白质
    D、酶与无机催化剂的催化效率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．请据图回答：

    （1）该细胞是动物细胞还是植物细胞？
     
    ．理由是：
     

    （2）图1所示细胞处于时期，共有DNA分子；图2所示细胞中共有条姐妹染色单体
     
    ．
    （3）图1所示细胞处于图3中段；完成图3中DE段变化的细胞分裂时期是
     
    ．
    （4）有丝分裂过程中不会出现如图4中（填字母）所示的情况．图4中a可对应图3中的段
     
    ．
    （5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状物是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质，从而能在基本培养基上生长．但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长．某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体．向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质（其中E是基本培养基已有的成分），这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表．
    品系     加入的物质种类及其生长状况
    A B C D E
    品系1 - - - + -
    品系2 - + - + -
    品系3 + + + + +
    品系4 - + + + -
    品系5 + + + + -
    注：“+”表示只加入该物质后，大肠杆菌能在基本培养基上生长；“-”表示只加入该物质后，大肠杆菌不能在基本培养基上生长．
    分析并回答下列问题：
    （1）为什么某个基因发生了突变，就会导致生化反应的某一步骤不能进行？
     

    （2）根据上述实验结果，推测哪个品系是野生型，并说明推测理由．
     
    ．
    （3）根据实验结果，野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是：
     
    （用字母和箭头表示）．写出你推测的理由：
     
    ．
    （4）运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法，并说明原理．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞有丝分裂图．请据图回答

    （1）从图可以看出这是
     
    细胞的有丝分裂．（填动物或植物）
    （2）图
     
    表示细胞分裂间期，此时细胞核中发生的分子水平的主要变化是完成
     
    ．
    （3）图a细胞中有
     
    条染色体，
     
    个DNA分子，
     
    条染色单体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（　　）
    A、基因突变和染色体变异
    B、基因重组和染色体
    C、基因重组和染色体变异
    D、基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰．下列叙述不正确的是（　　）
    A、细胞核是mRNA合成和加工的场所
    B、高尔基体是肽链加工的场所
    C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
    D、溶酶体有多种水解酶，水解衰老细胞器

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