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    【题目】班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于

    A.细胞将不能接受氨基酸B.组织间隙积累液体

    C.不能消化脂肪D.组织内葡萄糖浓度升高

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：淋巴管堵塞后，导致组织液不能进入淋巴，导致组织液积累过多出现水肿现象，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（ ）

    A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

    B. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为3∶3∶1∶1

    C. 如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生4种配子

    D. 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9∶3∶3∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因突变是生物变异的主要来源，其根本原因是（ ）

    A．基因突变能产新基因

    B．基因突变发生的频率高

    C．基因突变能产生大量有利变异

    D．能改变生物的表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】需氧呼吸过程中，产生CO2的阶段是

    A.第一阶段 B.第三阶段 C.第二阶段 D.第二阶段和第三阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答下列问题：

    (1)培养基中加入化合物A的目的是________________，这种培养基属于__________培养基。

    (2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的____________。实验需要振荡几次进行培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

    (3)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，在进行下一区域划线前要将接种环____________________。

    (4)研究人员统计污水池中“目的菌”的总数，选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布平板，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是_____________________，此对照实验的目的是______________________________。

    (5)研究人员采用平板划线法纯化水样中分离出的细菌。操作时，在第二次及以后的划线，总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是________________________________。

    划线的某个平板培养后，第一划线区域的平行线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域所划的第一条平行线上无菌落，其他平行线上有菌落。造成第一条平行线无菌落可能的操作失误有_____________________。

    (6)在示意图A和图B中，________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是含某目的基因的DNA片段，据图回答下列问题：

    （1）若用EcoRⅠ限制酶获取其中的目的基因，其识别核苷酸序列及切割位点是___________。该DNA片段经切割后共形成_______个_____________（填“平”或“黏性”）末端。

    （2）若图示DNA片段中EcoRⅠ限制酶识别序列的一个碱基突然改变，则可能发生的情况是_______________________________________。

    （3）使用________________连接目的基因和载体，连接的是图中________(填字母)部位的___________________（化学键）。

    （4）为了避免目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接，需用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的粘性末端不同)同时切割含目的基因的DNA片段和质粒。若用Ti质粒作为目的基因的载体，应选用下图中何种Ti质粒？ _______________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。以下叙述不合理的是（ ）

    A. 促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成，这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费

    B. 骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节

    C. 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧

    D. 血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某植物叶肉细胞中光合作用与细胞呼吸过程中相关物质变化示意图，下列叙述正确的是(　　)

    A. ②过程产生的[H]参与①过程 B. ①过程属于有氧呼吸，发生在线粒体

    C. ②过程强于①过程时，植株正常生长 D. ③过程会使细胞中ADP的含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。

    （1）由图可知，促进根生长的最适浓度是____________c/mol·L-1，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素作用的____________性，除草剂正是利用生长素的这个性质。

    （2）生长素的化学本质是____________，生理作用有____________（答出两点即可）在日常生活中我们常用生长素类似物来代替生长素，请举出生长素类似物的两个例子：________________________。

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