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    2．如图表示C、H、O、N、P等元素参与合成的A、B、C、D等化合物的关系，其中a、b为小分子，A、B为生物大分子，E～J为细胞相关结构．据图回答有关问题：

    （1）图中A表示蛋白质，C表示磷脂．
    （2）图示中能表示蓝藻和高等植物叶肉细胞共有的细胞器是F（填相关字母），其功能是蛋白质的装配机器．
    （3）B1→B2→A表示转录和翻译．
    （4）图中A、B是组成结构F的主要成分，其中B表示核糖体RNA．
    （5）图中D为细胞生命活动能量的直接来源，其结构简式是A-P～P～P．F～J中能产生D的有G、I（填相关字母）．

    分析 图中a为氨基酸，A表示蛋白质；b表示核苷酸，b1为脱氧核苷酸，b2为核糖核苷酸，B1为DNA，B2为RNA；C表示磷脂；D表示ATP；E表示细胞膜，F表示核糖体，G表示线粒体，H表示高尔基体，I表示叶绿体，J表示内质网．

    解答 解：（1）图中A的组成元素是C、H、O、N，C的组成元素是C、H、O、N、P，另外A和C是细胞膜的主要成分，则A表示蛋白质，C表示磷脂．
    （2）蓝藻属于原核细胞，高等植物叶肉细胞属于真核细胞，共有的细胞器是核糖体（F），其功能是蛋白质的装配机器．
    （3）B1（DNA）→B2（RNA）→A（蛋白质）表示转录和翻译．   
    （4）图中A表示蛋白质，B表示核酸，F表示核糖体，则B表示核糖体RNA．
    （5）图中D为细胞生命活动能量的直接来源，表示ATP，其结构简式是A-P～P～P．G（线粒体）、I（叶绿体）与能量转换有关，能产生ATP．
    故答案为：
    （1）蛋白质  磷脂
    （2）核糖体   蛋白质的装配机器
    （3）转录和翻译（基因的表达）
    （4）核糖体   RNA    
    （5）A-P～P～P   G、I

    点评 本题考查有机物的元素组成和功能、细胞器的结构和功能、基因表达、ATP的结构简式等，意在考查学生的识图和辨别能力，比较复杂，需要耐心分析各种细胞器的结构和功能．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    具有100个碱基的1个DNA分子片段，含有30个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

    A．210个 B．180个 C．70个 D．60个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链
    B．该基因被转录多次，方向均由右向左进行
    C．翻译在转录还没有结束就开始
    D．多个核糖体串联在一起．共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图表示内环境稳态的调节机制．据图分析回答下列问题：
    （1）图中⑤表示的物质可能是淋巴因子，若⑤是淋巴因子，则它是由T细胞释放的，该物质在体液免疫中的作用是促进B细胞的增值与分化．
    （2）图中的③代表的是神经递质，它可与突触后膜表面的受体结合，引起下一个神经元兴奋或抑制，这也反映出细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．
    （3）当血糖升高时，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过②④（填图中数字序号）调节胰岛素的分泌．
    （4）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜外的电位变化是由正变负．神经冲动传导到位于下丘脑的体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定．请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌．
    （5）图示表明人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是细胞的代谢活动和外界环境的不断变化；内环境稳态的维持是神经-体液-免疫系共同调节的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（　　）
    A．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分
    B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的
    C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
    D．寒冷时体内大量细胞对甲状腺激素的识别量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．盐酸普萘洛尔和肾上腺素都可以影响心脏的活动．普萘洛尔是治疗心律失常、心绞痛、高血压等常见心脑血管疾病的常见药物，可减慢心率、抑制心脏收缩力与传导、循环血量减少、心肌耗氧量降低．现用盐酸普萘洛尔和肾上腺素开展有关的实验研究．
    实验目的：探究盐酸普萘洛尔和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响
    材料用具：小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置（如图）、生理盐水、肾上腺素溶液和盐酸普萘洛尔溶液（均用生理盐水配制）．
    方法步骤：
    （1）选取大小、生长状况相同健康的小鼠80只，均分为四组，分别标记为A、B、C、D，每组按照实验要求注射一定剂量的药剂（见表），其中A组为对照组，需要注射等量的生理盐水．
    组别普萘洛尔肾上腺素
    A--
    B①②
    C③④
    D⑤⑥
    （2）将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中（如如图所示），开始时大烧杯内外的液面等高．装置放在相同环境中，10分钟后通过观察大烧杯内液面上升高度并记录实验结果．
    （3）在上述实验的同时，需设置一个怎样的对照装置？对照装置设置和图甲相同，只是不放小鼠，设置的目的是为了排除无关变量的影响．
    （4）结果分析：
    Ⅰ．如图为小鼠耗氧量的实验结果，各组数据是通过怎样的数据处理方法得到的？求取平均值．
    若对照装置中测得瓶内气体增加了0.3单位，C组的实际耗氧量应为2.8单位．

    Ⅱ．若用“+”表示注射液中加入表中物质，根据实验所得数据，在表中填写“+”的数字编号应有①④⑤⑥．
    Ⅲ．据实验结果分析，盐酸普萘洛尔和肾上腺素影响心脏的效应是拮抗关系．

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    14．某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（　　）
    A．神经细胞B．精原细胞C．干细胞D．精细胞

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    双链DNA分子中某基因片段具有：x个碱基对，含有y个嘧啶。下列叙述错误的是

    A．该基因片段转录后最多有x个碱基

    B．该分子片段中含有y个嘌呤

    C．该DNA单链中相邻的两个碱基通过氢键连接

    D．该DNA分子两条单链中（A+T）/（G+C）的值相同

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    9．在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次也是个体层次的是（　　）
    A．心肌细胞B．草履虫C．蜗牛D．精子

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