| A. | mRNA通过自由扩散的方式通过核膜 | |
| B. | 分泌蛋白的分泌属于胞吐需要消耗能量但不需要载体蛋白 | |
| C. | 离子主要通过主动运输的方式进出细胞 | |
| D. | 需要载体协助的一定是协助扩散 |
分析 1、mRNA经过核孔从细胞核进入细胞质中.
2、分泌蛋白形成过程:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外.
3、
| 运输方式 | 运输方向 | 是否需要载体 | 是否消耗能量 | 示例 |
| 自由扩散 | 高浓度到低浓度 | 否 | 否 | 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油) |
| 协助扩散 | 高浓度到低浓度 | 是 | 否 | 葡萄糖进入红细胞 |
| 主动运输 | 低浓度到高浓度 | 是 | 是 | 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等 |
解答 解:A、mRNA经过核孔从细胞核进入细胞质中,不是自由扩散,A错误;
B、分泌蛋白属于大分子物质,其分泌属于胞吐方式,利用了细胞膜的流动性,所以需要消耗能量但不需要载体蛋白,B正确;
C、如果离子是顺浓度梯度的运输可以是协助扩散,如神经细胞在静息状态下钾离子外流,而离子逆浓度梯度的运输则是主动运输,C正确;
D、需要载体协助的方式有协助扩散和主动运输,D错误.
故选:BC.
点评 本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识,意在考查考生的识记能力和区分能力.考生要能够识记不同运输方式的特点,分别从运输方向、是否需要消耗能量、是否需要载体等方面进行区分识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ①⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大脑 小脑 脊髓 | B. | 小脑 大脑 脑干 | C. | 大脑 小脑 脑干 | D. | 脊髓 小脑 大脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人的体温就是指通过直肠测得的温度 | |
| B. | 体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件 | |
| C. | 人的体温来源于物质代谢过程中所释放的热量 | |
| D. | 体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 虽然每个神经元都只有一个轴突,但突触结构确有多个,说明1个神经元可以与多个其他神经元构成连接 | |
| B. | 突触的连接方式只有轴突-细胞体 | |
| C. | 同一个神经元的末梢只能释放一种递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的 | |
| D. | 正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 试剂 | 用途 | 加入试剂后是否加热 | 颜色反应 | |
| A | 双缩脲试剂 | 检测蛋白质和多肽 | 不需 | 紫色 |
| B | 斐林试剂 | 还原性糖 | 需 | 砖红色 |
| C | 碘液 | 淀粉 | 不需 | 蓝色 |
| D | 苏丹Ⅲ染液 | 检测脂肪 | 需加热 | 橘黄色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容 | |
| B. | 新物种的形成大多需经过长期的地理隔离 | |
| C. | 生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 | |
| D. | 共同进化存在于不同物种之间以及生物与环境之间 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省江门市高三下学期周测(9)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
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A.图中7和8表示性染色体,其上的基因都可以控制性别
B.图中的染色体1、2、5、7 可组成一个染色体组
C.在细胞分裂过程中等位基因D、d 不一定发生分离
D.含有基因B、b 的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
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