分析 分析甲图:①细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;②细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;③细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;⑤细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;⑥表示果蝇细胞中染色体组成.
分析乙图:乙图表示一条染色体上DNA含量变化曲线,其中AB形成的原因是DNA的复制,CD段形成的原因是着丝点的分裂.
分析丙图:图中a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA.(一)中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1,没有染色单体,且数目与正常体细胞相同,可能是分裂间期中的G1期或有丝分裂末期;(二)中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程.
解答 解:(1)由以上分析可知,图甲中①②细胞正处于有丝分裂过程中;④细胞只含有一个染色体组②,②细胞含有4个染色体组,其他细胞均含有2个染色体组.
(2)图丙中(一)→(二)过程中,染色体数目不变,但出现染色单体,且DNA含量加倍,这是由于间期染色体复制所致,对应于图乙中的AB段.图甲中细胞④含有2条染色体、4条染色单体和4个DNA分子,其中产生的子细胞内a(染色体)、b(染色单体)、c(DNA)的数量分别为2、0、2.
(3)图甲⑤中没有同源染色体,而存在等位基因Bb原因可能是间期发生了基因突变或在减数分裂第一次分裂发生了交叉互换.
(4)图甲⑥代表的个体的体细胞中含有8条染色体,其在有丝分裂后期染色体数目最多,为16条.
(5)DNA聚合酶参与DNA的复制过程,某抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶不可逆结合,使其失去活性,这将导致DNA复制过程受阻,即图乙中的AB段受阻.
故答案为:
(1)①;②④
(2)AB 2、0、2
(3)间期发生了基因突变或减数分裂第一次分裂发生了交叉互换
(4)16
(5)AB
点评 本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,曲线图中各区段形成的原因及所代表的时期.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④是机体进行细胞代谢活动的主要场所 | |
| B. | 毛细血管壁细胞生活的液体环境是① | |
| C. | 若②为肝脏细胞,则饭后5小时①处血糖浓度低于⑤处 | |
| D. | ③中的成分进入①需要透过毛细血管壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺 | |
| B. | 激素②可作用于多种器官 | |
| C. | 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 | |
| D. | a还可以分泌某种激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节有协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 | |
| B. | 进行不同性状的豌豆杂交,须在开花前对父本进行去雄处理 | |
| C. | 孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验 | |
| D. | 孟德尔做出了“性状是由位于染色体上的成对遗传因子控制”的假设 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一切生命活动离不开蛋白质分子的直接参与 | |
| B. | 淀粉和糖原的单体分别是果糖和葡萄糖 | |
| C. | 少数生物如HIV、SARS病毒等其遗传信息直接贮存在RNA分子中 | |
| D. | 质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的 |
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