| A、基因突变对于生物个体是利多于弊 |
| B、基因突变属于可遗传的变异 |
| C、基因重组能产生新的基因型 |
| D、基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、组成荧光蛋白的元素有碳、氢、氧、氮等 |
| B、可作为标签蛋白,用于研究癌细胞的转移 |
| C、荧光蛋白必须在加热条件下,才能与双缩脲试剂发生显色反应 |
| D、若高温不能破坏发荧光特性,说明荧光特性与蛋白质的空间结构无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因重组是生物变异的根本来源 |
| B、基因重组能够产生多种基因型 |
| C、基因突变常常发生在DNA复制时 |
| D、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 捕获数 | 雌性个体数 | 雄性个体数 | 标记数 | |
| 初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
| 重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
| A、综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例约为3:2 |
| B、该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2 |
| C、如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度会比实际低 |
| D、此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、血浆渗透压降低时,引起口渴 |
| B、血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加 |
| C、机体失水时,抗利尿激素分泌减少 |
| D、抗利尿激素分泌增加,导致尿量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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