练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在人体内，有一类细胞叫做吞噬细胞，能将穿透皮肤或粘膜到达体内组织中的病原体吞 噬，然后杀死并将菌体降解。与菌体被杀死并降解的过程直接相关的细胞器是（ ）

    A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 内质网 D. 溶酶体

    【答案】D

    【解析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，A错误；高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关，B错误；内质网是脂质的合成“车间”，蛋白质加工场所， C错误；溶酶体能分解损伤和衰老的细胞器，吞噬病菌，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是

    ①0.1g/ml柠檬酸钠溶液 ②2mol/L氯化钠溶液 ③0.14mol/L氯化钠溶 ④体积分数为95%的酒精溶液 ⑤0.015mol/L氯化钠溶液 ⑥0.04mol/L氯化钠溶液

    A.①③⑤ B.③④ C.②④ D.②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过一系列过程形成试管苗，以下说法中不正确的是( )

    A．愈伤组织的产生是通过有丝分裂

    B．试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB

    C．培养基中应该有有机养料

    D．培养基中应该有细胞分裂素和生长素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是（ ）

    A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长

    B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

    C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

    D．与施用1O-4mohL-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在对一对相对性状进行研宄的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是

    A．F2表现型的比为3:1

    B．F1产生配子的比为1:1

    C．F2基因型的比为1:2：1

    D．测交后代比为1:1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2。据图回答下列问题：

    （1）实现过程②之前需用________________法除去细胞壁。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________________。

    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。

    （4）如果形成c的a、b原生质体都来自番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是 。

    （5）若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有（多选） 。

    （6）图2 Ⅰ过程培育植物体A主要应用了 技术。

    （7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为__________________。植物体C的基因型有_________________。（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型。）

    （8）三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用带盖的瓶子制作果酒时，每隔一段时间要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作的叙述正确的是( )

    A．拧松，放出CO2 B．打开，进入空气

    C．拧松，进入空气 D．打开，放出CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段 特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针 （Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图 所示。下列分析错误的是（ ）

    A．Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列

    B．据图分析可知妻子的细胞中最多可含有6条X染色体

    C．妻子产生染色体数目正常的卵细胞的概率是1/2

    D．图中的流产胎儿是正常精子与异常卵细胞结合形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）

    A. 单细胞生物的繁殖通过细胞分裂来完成

    B. 多细胞生物要完成某一项生命活动，要依靠不同细胞间的协调配合才能实现

    C. 病毒不具有细胞结构，也能进行生命活动

    D. 所有生物体内基因的传递和表达都离不开细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案