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    RNA和DNA彻底水解的终产物中（ ）

    A．五碳糖相同，嘧啶碱基不同 B．五碳糖相同，嘌呤碱基不同

    C．五碳糖不同，嘧啶碱基相同 D．五碳糖不同，嘌呤碱基相同

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．青蒿素是治疗疟疾的重要药物，中国中医科学院资深研究员屠呦呦女士因率先从野生青蒿中提取出具有药用活性的青蒿素而获得2011年拉斯克医学奖和2015年诺贝尔医学与生理学奖．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示），但不能合成青蒿素．科学家将野生青蒿的某些基因导入到酵母细胞中并使其在酵母细胞中表达，使酵母细胞也能合成青蒿素．

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为翻译的模板．
    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入哪些基因？ADS酶基因、CYP71AV1酶基因．
    （3）酵母细胞导入相关基因后，这些基因能在酵母细胞内转录出mRNA，并在酵母细胞的核糖体（填细胞器名称）部位控制合成一些原来只有青蒿细胞中才含有的物质，从遗传密码的角度分析，说明遗传密码具有通用性（酵母菌和青蒿细胞共用一套遗传密码）．但实验发现，导入了相关基因的酵母菌合成的青蒿素很少，根据图解分析原因可能是酵母菌细胞将大量的FPP用来合成固醇．
    （4）野生青蒿为雌雄同株植物，白青秆和紫红秆为一对相对性状，已知白青秆（R）对紫红秆（r）为显性，白青秆植株因青蒿素含量高实用价值更大．现有一基因型为Rr的白青秆植株自交得到F1代，去除紫红秆个体，剩余的植株继续自交得到F2代，若每一植株自交后代个体数相同，将F2代中的紫红秆植株去除后，剩余的白青秆植株中纯合子所占的比例是$\frac{3}{5}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．鸡的性染色体为Z和W，其中母鸡的性染色体组成为ZW，芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹．以下说法正确的是（　　）
    A．一般地，母鸡产生的一个卵细胞中含有的性染色体一定是Z
    B．正常情况下，公鸡体细胞有丝分裂后期，含有4条Z染色体
    C．非芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代公鸡全为非芦花，母鸡全为芦花
    D．芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代出现非芦花鸡一定是公鸡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于_______________，细胞B的名称是________________。

    （2）应用2中牛完成体内受精的场所是________________，刚移植在子宫内的胚胎其发育程度一般为_____________________，胚胎移植后可以通过__________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有______________________________ （至少答出2种）等。

    （3）应用3中细胞C、D分别取自____________________、_______________________。

    （4）应用4中通过____________技术获得二分胚①和②，同时，可以通过取样 _____________ 进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对_____________的分析进行性别鉴定。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ）

    A．“白菜—甘蓝”植株不能结籽

    B．愈伤组织的代谢是自养需氧型

    C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程

    D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞结合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（ ）

    A．经过免疫的B淋巴细胞 B．不经过免疫的T淋巴细胞

    C．经过免疫的T淋巴细胞 D．不经过免疫的B淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程中质粒、密码子、基因的“剪刀”的化学本质分别是（ ）

    A．DNA、RNA、蛋白质 B．蛋白质、DNA、蛋白质

    C．DNA、RNA、糖类 D．RNA、RNA、糖类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说提示了：（ ）

    A．植物细胞与动物细胞的区别

    B．生物体结构的统一性

    C．细胞为什么要产生新细胞

    D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程．下列叙述有误的是（　　）
    A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
    B．RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物
    C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的DNA占100%
    D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同

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