某校生物兴趣小组尝试设计制作生态瓶探究水族箱中群落的演替，下面是设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是
| A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
| B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
| C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 |
| D．瓶内生态系统应有持续充足的能量供应 |
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该对相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是甘蓝杂交实验的统计数据。
| 亲本组合 | | | | |
| F1株数 | F2株数 | | | |
| 紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
| ①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
| ②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列不符合如图Z12所示关系的是( )
| A．a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜 |
| B．a是细胞核、b是染色质、c是DNA |
| C．a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞 |
| D．a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开，但颜色却比其他同学的浅，而滤液细线处仍然浓绿。出现该现象最可能的原因是( )
| A．滤纸条没有干燥 | B．绿叶研磨不充分 |
| C．滤液的用量不足 | D．层析的时间不够 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是( )。
| A．水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲＋乙)<(丙＋丁) |
| B．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 |
| C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 |
| D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸？( )
| A．处理扦插的月季枝条，促进生根 |
| B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 |
| C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实 |
| D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片，滴加有适量红墨水的0.3 g/mL蔗糖溶液，用低倍镜观察装片中的苔藓细胞，如图所示状态，①②处的颜色分别是( )
| A．绿色、红色 | B．绿色、无色 |
| C．红色、无色 | D．红色、红色 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
设计良性循环的农业生态系统时，应遵遁的基本原则是( )
| A．充分利用自然界的物质和能量 |
| B．追求经济效益的最大化 |
| C．尽量减少有害生物的种类 |
| D．提高沼气池的转化效率 |
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