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红绿色盲是X染色体上的隐性遗传,正常情况下,患病男性的一个次级精母细胞可能存在的情况是( )

A.两个Y,两个色盲基因 B.两个X,两个色盲基因

C.一个X,一个色盲基因 D.一个Y,一个色盲基因

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和 NO3-的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  )
A.载体数量、能量B.能量、离子浓度
C.载体数量、离子浓度D.能量、载体数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪组糖类物质能分别对应(  )
①存在于RNA中而不存在于DNA中
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中
③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中.
A.核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、葡萄糖、糖原D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.酸性磷酸酶(ACP酶)是生物细胞中调控磷代谢的重要酶类,其最通pH为 4.8.研究者从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种ACP酶,研究了铅、铬、钙、镁四种金属离子对该酶活性的影响,实验结果如图所示.

请分析问答:
(1)本实验的自变量是金属离子的种类;无关变量是PH、温度(底物量、酶量等)等.(写出两点即可)
(2)各反应体系均加入等量的pH为4.8的缓冲液,其目的是保证各反应体系pH最适并相同.
(3)分析图1的两条曲线,可以得出的结论是随着Ca2+、Mg2+浓度的增高,酶活性逐渐升髙.图2曲线表明酶的活性降低,可能的原因是分子结构(空间结构).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是( )

A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子

B.这种遗传病女性发病率高于男性

C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传

D.子女中的致病基因不可能来自父亲

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

同源染色体是指( )

A.一条染色体复制形成的两条染色体

B.减数分裂过程中配对的两条染色体

C.形态特征大体相同的两条染色体

D.分别来自父亲和母亲的两条染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中的a、b、c、d分别表示细胞有丝分裂过程中染色体和DNA的复制和加倍过程,下列叙述错误的是( )

A.a过程发生在间期 B.b过程发生在间期

C.c过程发生在间期 D.d过程发生在间期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是( )

①是单倍体 ②体内没有同源染色体

③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体

⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子

⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体.

A.①④⑤⑥ B.④⑤⑦⑧ C.①②③⑥ D.①④⑤⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

生长素和乙烯与植物生长发育密切相关,请阅读相关资料,回答下列问题:

(1)生长素(IAA)和乙烯作为信号分子,都要通过与受体结合,将信息传递给靶细胞,从而对植物的生命活动起 作用.IAA在植物根尖的运输方向是从 区到 区从而使根伸长.

(2)1964年,科学家进行离体实验发现,当在反应体系中加入14C﹣蛋氨酸,发现有14C﹣乙烯产生,由此推测 .在以上实验结果的基础上,1979年,美籍华人杨祥发发现,在无氧条件下,当供给植物14C﹣蛋氨酸时,检测不到乙烯产生,只有14C标记的1﹣氨基环丙烷﹣1﹣羧酸(ACC)累积,据此结果推测 .为了证实上述假设,科学家在 条件下,将14C﹣ACC供给植物组织时,发现组织很快 ,证明上述假设正确.

(3)为研究生长素(IAA)和乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验.

①实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表.

组别

添加物质种类及处理浓度(?M)

根伸长区细胞长度(?m)

1

对照

175.1

2

0.20ACC

108.1

3

0.05IAA

91.1

4

0.20ACC+0.05IAA

44.2

实验结果说明,与单独处理相比较,乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时

②实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度IAA的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中乙烯的含量,实验结果如图所示.据图分析,可得出的初步结论是

③综合上述各实验的结果可推测,高浓度生长素抑制根生长的作用最可能是通过 而实现的.

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