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    19．人的口腔或皮肤感觉神经末梢存在辣椒素敏感受体，故接触辣椒后往往会产生“热辣辣”或“烫口”的感觉．请回答下列问题：
    （1）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓，原因是位于下丘脑的体温调节中枢促进汗腺分泌以增加散热．
    （2）辣椒素与受体结合后，感受器产生兴奋，依次经甲图中轴突．和神经元．后，传至大脑皮层产生辣痛感．当人们用喝冷饮来减轻辣痛感时．轴突d可抑制神经元e的兴奋，如图乙所示（●、O表示氯、钠离子），d通过胞吐方式释放一种抑制性神经递质，使突触后膜上的离子通道打开，引起氯离子内 （内、外）流，从而出现抑制效应．
    （3）研究发现，若在a兴奋之前，b先兴奋，则会导致e兴奋性降低．究其原因是b释放的神经递质X使a释放兴奋性神经递质的量减少（增加/减少），钠离子内流减少导致e动作电位产生难度增加．
    （4）轴突d释放神经递质所需的ATP主要由线粒体产生，释放递质时的物质运输方式体现了细胞膜的流动性．

    分析 人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．人体产生感觉的部位是大脑皮层．

    解答 解：（1）体温调节中枢为于下丘脑．
    （2）产生感觉的是大脑皮层，神经递质通过胞吐释放到突触间隙中，作用于突触后模上，使得下一个神经元抑制动作电位的产生，使突触后膜上的离子通道打开，释放的递质可使阴离子内流，后模上仍然为外正内负．
    （3）在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低，可能是因为b释放的神经递质X使a释放神经递质的量减少，导致Na+内流量减少．
    （4）生命活动所需的能量直接来源是ATP，ATP的主要来源是细胞呼吸，细胞呼吸的主要场所是线粒体，神经递质的释放以胞吐的形式进行，体现了细胞膜的流动性．
    故答案为：（1）下丘脑
    （2）大脑皮层    胞吐   内
    （3）减少        钠离子
    （4）线粒体      （一定的）流动

    点评 本题主要考查相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）．实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示．据图分析可知（　　）
    A．不同浓度的生长素、赤霉素和不同生长速率的突变体是该实验的自变量
    B．实验结果表明赤霉素对矮生豌豆幼苗的生长没有作用
    C．体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
    D．生长速率越快的品种，赤霉素的作用效果越显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（　　） 
    A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
    B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示性腺细胞
    C．如果细胞1是甲状腺细胞，则细胞2只能表示肝细胞
    D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在甜菜的叶肉细胞中能产生CO2的场所是（　　）
    A．线粒体B．细胞质基质
    C．叶绿体D．线粒体基质和细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示光合作用过程的图解，据图回答：
    （1）叶绿体内的色素中，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光．
    （2）要测定绿色植物是否进行了过程③，最好检查是否有[D]氧气的生成．
    （3）过程③的化学反应是在类囊体薄膜上进行的．
    （4）过程④需要过程③产生的[H]和[B]ATP．
    （5）过程③中的能量变化为光能转变为ATP中活跃的化学能
    （6）美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出②过程中碳元素的转移途径，该转移途径可为CO2→三碳化合物→有机物（或葡萄糖或糖类）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于进化的叙述正确的是（　　）
    A．滥用抗生素会使得“耐药性”细菌发生定向变异
    B．生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程
    C．生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变
    D．捕食者在进化中的作用是有利于增加生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．A和E都是由神经末梢和它们所支配的肌肉或腺体构成
    B．当①受到刺激时该处细胞膜内外的电位表现为外负内正
    C．图中②突触决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
    D．若从③处切断神经纤维，刺激①处效应器不能产生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲表示赤霉素促进细胞伸长的作用机理，图乙表示某兴趣小组的实验研究结果．回答下列问题
    （1）赤霉素和生长素是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对生长发育有显著影响的微量有机物（填“有机物”或“无机物”）．
    （2）甲图中a表示赤霉素对生长素的合成具有促进作用．b表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用．
    （3）由乙图可知，该实验的因变量是茎段的（平均）伸长量，生长素和赤霉素具有协同作用．最初切取的茎段应该用蒸馏水浸泡，其目的是去除自身激素对实验结果的干扰．
    （4）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物生长旺盛的部位．下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：
    油菜素内酯浓度（mg/L）00.100.200.300.400.50
    平均株高（cm）162038514224
    该实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响，当油菜素内酯浓度为0.50mg/L时，对芹菜幼苗的生长起促进作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
    B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为⑤、⑨
    C．若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为①、②、⑤
    D．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有③、⑤、⑥

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