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对下列概念图的理解正确的是(  )
A、甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分可能表示豌豆
B、乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻,则C表示细菌,d表示原核生物
C、丙图中若a表示体液,则b、C、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液
D、丁图巾若a表示生态系统,则b、c分别表示种群、群落
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,稳态的生理意义,生态系统的结构
专题:
分析:叶绿体、液泡、细胞壁是植物细胞特有的细胞结构,中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,线粒体、内质网、高尔基体及核糖体是普遍存在于动植物细胞中的;细胞生物包括原核生物和真核生物,原核生物又包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等,真核生物包括动物、植物、真菌等;体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等;群落是由所有种群构成的,生态系统是由群落和它所生存的无机环境构成的.
解答: 解:A、甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分的细胞应同时具有细胞壁、线粒体、中心体这三种结构,只有低等植物细胞符合该条件,故A错误;
B、原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌等,而乳酸菌属于细菌中的一种,故B正确;
C、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等,故C错误;
D、生态系统是有生物群落和它所生存的无机环境构成的,而群落又是由该环境中所有的种群构成的,故D错误.
故选B.
点评:本题考查了细胞结构、生物分类、内环境、生态系统结构等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识之间内在联系,形成一定知识网络结构的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是(  )
A、环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后
B、若此图表示细菌的生长曲线,则选育菌种扩大培养常在 b~d时期进行
C、若此图表示菜青虫的种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始
D、若此图表示酵母菌的种群增长曲线,当种群数量达到d点时,种群增长率最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO3-的方式运输,如图所示,据图回答问题:
(1)血浆中CO2主要来自
 
(生理过程).CO2进入红细胞后HCO3-的数量
 
.O2和CO2进出细胞的方式为
 
,HCO3-跨膜运输方式体现了细胞膜的
 
性.
(2)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的
 
发生改变,促进氧气释放并扩散到
 
中,供组织细胞吸收和利用.
(3)由于红细胞内
 
被消耗和
 
的进入,使红细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入红细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段,请据图回答问题:

(1)图中所示过程属于
 
演替.在该演替的过程中,群落的丰富度将会
 
,其
 
稳定性将会不断增强.
(2)C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落?
 
(填“是”或“否”).
(3)C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于
 
.观察中发现,该种松鼠多数时间在树上活动,偶尔在地面活动,这种位置状态叫做种群的
 

(4)研究发现,B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种.支持这一判断最重要的依据是自然条件下,这些青蛙之间存在着
 

(5)在某个季节,青蛙通过鸣叫吸引异性,说明
 
离不开信息的传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:

三叶草是牛的主要饲料,三叶草传粉受精靠土蜂,土蜂的天敌是田鼠,田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫,而且常常捣毁土蜂的蜂巢.土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽.猫是田鼠的天敌.下列叙述不正确的是(  )
A、三叶草属于第一营养级
B、田鼠摄入量的10%~20%流入猫体内
C、可用样方法估测土蜂种群数量的逐年变化
D、田鼠等消费者的存在可加快生态系统的物质循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌斑(如图l)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后,不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检出噬菌体数量的重要方法之一.现利用连续取样、在培养基中培养的方法,测得噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线(图2).下列有关该曲线的叙述中正确的是(  )
A、曲线a~b段噬菌体数量不变,说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
B、曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌 DNA 的复制和有关蛋白质的合成
C、由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D、限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

“试管婴儿”技术属于(  )
A、克隆技术B、组织培养
C、胚胎工程D、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体,该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白,称之为抗着丝点抗体(ACA).下列有关ACA的叙述错误的是(  )
A、必须经高尔基体加工后才具有生理活性
B、可使分裂后的子细胞出现染色体变异
C、能特异性地对着丝点蛋白发挥作用
D、可能导致个体患免疫缺陷病

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是对生物实验的相关叙述,正确的是(  )
A、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期
B、在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,发现物质运输效率与细胞大小呈正相关
C、在探究PH对酶活性的影响实验中,PH是自变量,温度属于无关变量
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中的溶解度最低

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同步练习册答案