回答有关光合作用和呼吸作用的问题。（[ ]中填编号， 上填写文字）
甲图表示某植物细胞中部分结构发生反应的概要图，乙图表示该植物在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。①-⑨表示物质，A-H表示某一天中的时间，I-III表示曲线与坐标轴所围成区域的面积。
1．写出下列物质名称：④__________ ⑥__________
2．甲图中生成物质②的反应名称是______________；由物质③形成ADP的场所是_________。产生物质⑧的部位是________________。
3．若用14C标记甲图中物质⑤，则放射性标记最终将出现在物质[ ]中。
4．据乙图分析可知，该植物一昼夜有机物的积累量可用图中符号表示为 。
5．据乙图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是
；后者是______________________________________________。
6．若将该植物置于白天均为C点状态的理想环境中，连续光照10小时，则一昼夜积累的葡萄糖为____________mg/dm2（结果保留一位小数）。（2分）
1. NADP+ 氧气
2.水的光解 叶绿体基质 线粒体内膜
3. ⑨
4. Ⅱ-I-III
5.关照过强导致气孔关闭二氧化碳供应不足；光照强度减弱使光合作用减弱
6.169.1
【解析】
试题分析：植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，光反应包括水的光解，电子传递、氧化磷酸化和碳反应，有氧呼吸的过程发生在线粒体中，分为三阶段分别是一分子分解为两分子丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放少量能量，反应的场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是[H]与氧气结合生成水，同时释放大量能量，发生的场所是线粒体内膜。C-D段关照过强导致气孔关闭二氧化碳供应不足，E-H段光照强度减弱使光合作用减弱；若将该植物置于白天均为C点状态的理想环境中，连续光照10小时，则一昼夜积累的葡萄糖为（36×10-8×14）/44×180×1/6=169.1
考点：本题考查光合作用和呼吸作用，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案科目：高中生物 来源：湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型：071
某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。（注意：忽略植物细胞的无氧呼
吸，氧化分解的物质只考虑糖类）
Ⅰ．实验步骤
（1）先测定植物的有氧呼吸强度，方法步骤是：
①___________________
②___________________
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①___________________
②___________________
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
Ⅱ．实验分析：
（4）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是________g／小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是________g。（不考虑昼夜温差影响）
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科目：高中生物 来源： 题型：
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、 呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如下图所示。请据图回答下列问题：
⑴在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 和 两种物质，请写
出在光反应中形成这两种物质的反应式：① ；② 。
⑵影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ；图乙中细胞呼
吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
⑶由图丙可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃
时的状态可用图甲中 （填“A”、“B”或“C”）点表示。
⑷用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 ℃
最佳。
⑸在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
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科目：高中生物 来源：2010年河南省高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题
某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题，并绘制出相应的曲线图，请据图回答：
（1）下图表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂。
①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是______，种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为____，在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有____（从下列选项中选择）。
A．光合作用 B．细胞呼吸 C．有丝分裂 D．减数分裂
②幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于_________。
（2）下图分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系。
①如图甲所示：即使CO2浓度超过B点，光合作用强度也不再增强，此时若能为暗反应提供更多的______，光合作用强度还会继续增强。请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点____________。
②如图乙所示：B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是_______，C点时，玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有_________。
（3）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处
理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼
吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：
|
组 别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
温度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗处理后重量变化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
|
光照后与暗处理前重量变化/mg |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
①根据本实验所测数据：暗处理时，随温度升高，叶片重量 ，其原因是 ；
②在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg，氧气产生量最多的是第 组叶片。该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是 ；27℃时绿叶的净光合速率是 mg/h；
（4）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤：
①取生长状况一致的健康玉米未长出叶片的幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；
② ；
③ 。
实验结果和相关结论：
A ；
B ；
C 。
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科目：高中生物 来源：2013届吉林省高一上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、 呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如下图所示。请据图回答下列问题：
⑴在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 和 两种物质，请写
出在光反应中形成这两种物质的反应式：① ；② 。
⑵影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ；图乙中细胞呼
吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
⑶由图丙可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃
时的状态可用图甲中 （填“A”、“B”或“C”）点表示。
⑷用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 ℃
最佳。
⑸在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
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科目：高中生物 来源：模拟题 题型：实验题
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