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【题目】下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是()

A. 葡萄糖通过主动运输的形式进人此细胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP

C. 钠离子通过主动运输的方式进人此细胞,需要消耗ATP

D. 载体■和载体◆的组成单位相同,但结构有差异

【答案】C

【解析】

分析图解:葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,属于主动运输;而运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输,需要载体,属于协助扩散;钠离子进入小肠上皮细胞时,是由高浓度向低浓度一侧运输,需要载体,属于协助扩散;而运出细胞时,也是从高浓度向低浓度一侧运输,属于协助扩散。

A. 图中看出,葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,因此葡萄糖是通过主动运输的形式进入此细胞,此过程需要消耗ATPA正确;

B. 葡萄糖从细胞中运出是从高浓度向低浓度一侧运输,并且需要载体的协助,因此属于协助扩散,该过程中不需要消耗ATPB正确;

C. 钠离子进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度,需载体协助,不需要消耗能量,方式为协助扩散,C错误;

D. 载体的化学本质均为蛋白质,因此载体■和载体◆的组成单体均为氨基酸,但结构有差异,D正确。

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【题目】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。

(1)图中“?”的处理方式应是____________,本实验中,用激素处理时应将IAA加在____(填“培养液中”或“茎芽尖端”)原因是____________

(2)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的_________,在这些部位,_________经过一系列反应可转变为生长素。

(3)从图2中数据可知,GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在__________的关系,B组中两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍。

(4)A组数据未明显显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中_____的量较高。

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A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差

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【题目】下图甲为碳循环示意图,乙为食物网示意图。请据图回答:

(1) 图甲中,A在生态系统成分中属于_____,碳元素在C和D之间流动的形式是___

(2) 一个完整的生态系统,除了图乙中所示的成分外,还应该包括_____

(3) 图乙中,含有________条食物链,鹰和蛇的种间关系是________________

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【题目】下列各组生物学术语中,两者不相关的是(

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A. 最先发育为侧枝的是侧芽14

B. 乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

C. 丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

D. 若此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙

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【题目】1为人体免疫系统内某细胞的电子显微镜照片,图2为大肠杆菌的电子显微镜照片,图3为图1细胞的模式图。请据图回答:

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2)图1细胞与图2细胞共有的细胞器是__________

3)图3中,细胞生命活动所需的能量主要来自________有核糖体附着的⑤被称为__________

4)若将图3中细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞,正确的做法是__________(填序号)

A.增加细胞壁 B.增加大液泡 C.去掉中心体 D.去掉高尔基体

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【题目】某人患急性肠胃炎,严重腹泻,并且出现血压下降,心率加快,四肢发冷等症状,要缓解以上症状,应采取的措施是( )

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